Master in Education Studies

General characterization

Degree pre-requisites

Duração: 2 anos / 4 semestres Créditos: 120 ECTS O mestrado está estruturado em quatro semestres, sendo os três primeiros dedicados à parte curricular e à preparação da componente não letiva. No 4.º semestre o/a estudante realizará umas das seguintes modalidades de componente não letiva: dissertação, trabalho de projeto ou estágio com relatório. Competências: Conhecimento e domínio dos estudos de educação; Capacidade de pesquisa e interpretação da produção científica sobre educação; Capacidade de identificação, questionamento, investigação e intervenção sobre problemáticas educativas, do nível mico ao macro. Compreensão das relações existentes entre os contextos económicos, sociais, culturais e políticos e o desenvolvimento dos sistemas educativos e das organizações escolares; Capacidade de conceber, planear e monitorizar políticas e práticas educativas baseadas em conhecimento científico (evidence-based), às escalas macro, meso e/ou micro. Análise, avaliação e conceção de políticas públicas de educação em perspetiva comparada, na multiplicidade das escalas de intervenção: macro (políticas nacionais e internacionais), meso (políticas regionais e municipais) e micro (políticas locais e práticas e dinâmicas escolares). Conceção e desenvolvimento de modelos de monitorização, autoavaliação e avaliação externa das organizações e práticas educativas. Análise, conceção e desenvolvimento de soluções visando a eficácia e a eficiência das organizações educativas na concretização da sua missão. Conceção de estratégias de mobilização de recursos sociais, económicos e culturais para o desenvolvimento de projetos e parcerias educativas nas suas diferentes escalas.

Conditions of admittance

The entry requirements are mentioned in study programmes regulation which considers the conditions laid down in national legislation, namely: a) Possess a Bachelor’s degree, or equivalent, b) Holders of a foreign academic degree that is recognized by the Scientific Council (SC) of FCSH c) holders of an academic, scientific or professional curriculum recognized by the SC. Candidates are selected taking into account the classification of degree, the academic and scientific curriculum and professional curriculum. An interview could be conducted, especially in cases where one wishes to deepen the application.

Evaluation rules

A final grade, expressed as a number between 10 and 20 on a scale of 0 to 20 as well as its equivalent on the ECTS grading scale, is awarded for the post-graduate diploma. The final grade of the post-graduate diploma is the average, by credit, of the grades obtained in the course units in which the student obtained the 60 credits from the taught part of the Masters course. A final grade, expressed as a number between 10 and 20 on a scale of 0 to 20 as well as its equivalent on the ECTS grading scale, is awarded for the Masters degree. The final grade of the Masters degree will be the average of the final grade of the taught part of the course, weighted to 40%, and the grade awarded to the dissertation, project work or practical work experience report, weighted to 60%.

Structure