History Didactics II
Objectives
It is expected that students should:
- Reflect and planning different learning situations;
- Select and manage activities and resources for different scientific contents in order to build historical knowledge;
- Analyse and develop different assessment tools.
General characterization
Code
722160078
Credits
10.0
Responsible teacher
Raquel Pereira Henriques
Hours
Weekly - 3
Total - 280
Teaching language
Portuguese
Prerequisites
Available soon
Bibliography
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Teaching method
Lectures (50%) and tutorials (50%). Tutorials consist of:
- Analysis and construction of pedagogical resources.
- Reflection about resources in different learning situations.
- Construction of evaluation tools.
Evaluation method
Construction of different resources for programmatic content - 50%
Analysis of digital archive or archive with interest for the teaching work - 10%
Construction of an evaluation test - 40%
Subject matter
1. History teaching methodologies
Use of information and communication technologies in History.
Historial movies. Digital tools. Uses in the classroom.
2. Self-regulation of learning History
Some collaborative and/or self-regulated learning experiences
3. History teaching assessment
Functions of evaluation
Assessment methods and criteria
Objectivity / subjectivity in the evaluation
How to self-regulate the process of learning
4. Class Director: Student Status, regulations and internal functions of the Class
Programs
Programs where the course is taught: