Introdução à Biologia

Caracterização geral

Pré-requisitos

Não tem.

Bibliografia

Livros de texto de suporte às aulas:

Sadava D., Hillis D.M., Heller H.C. and Berenbaum M.R. 2013.Life-The science of Biology. (9th Edition). W H Freeman. 

Klug, W.S., M.R. Cumming, C.A. Spenser and M.A. Palladino. 2012. Concepts of Genetics. 10 th Edition. Pearson.

Leituras recomendadas:

Browne, J. 2008. A origem das espécies de Charles Darwin. Gradiva

Dawkins, R. 2009. O Espetáculo da Vida- A prova da Evolução. Casa  das letras

Levy, A.; Carrapiço, F.; Abreu, H. E Pina, M. 2008-2015. Esfera do Caos 

Método de ensino

A estratégica pedagógica assenta na separação entre aulas teóricas (T), aulas teórico/práticas (TP) e trabalho online, não presencial mas em grupo, Team Based Learning - TBL. e por ultimo apoio Tutorial fora das aulas,  para esclarecimento de dúvidas e orientação na preparação das apresentações orais.

As aulas T são expositivas, mas com discussão de exemplos/questões práticas que permitem uma melhor apreensão dos conceitos teóricos e ao mesmo tempo prepara os alunos para os questionários (TBL) que são respondidos online pelos grupos de trabalho fora das aulas.

Nas aulas TPs são resolvidos problemas/exercícios em grupo, que são corrigidos na própria aula; são apresentados os trabalhos dos vários grupos, com base em os artigos ou textos relacionados com os temas das aulas teóricas; projecção e discussão de filmes temáticos, sobre os quais os grupos têm que entregar um sumário / resumo obedecendo a regras pré-definidas.

Os slides das aulas teóricas são colocados na página da disciplina do Moodle logo após a aula. Os materiais necessários para as aulas TP são colocados também colocados no Moodle  dois dias antes das aulas;   cada TBL está disponível no Moodle durante 5 dias.

Os livros de texto estão normalmente disponíveis na Biblioteca da FCT.

Método de avaliação

Avaliação teórico/prática: T - 70% da nota final

• Dois Testes Parciais Individuais (média aritmética dos dois testes)
• Duração máxima de 75 min.
• Não há nota mínima nos testes mas a média final dos testes, depois de ponderada, não pode ser inferior a 6,65
• Não há repetições dos testes. Caso o aluno falte a um dos testes terá nota 0 nesse teste.

Avaliação Sumativa – AS - 30% da nota final.

• 3 TBL-OL - Questionários online. A nota final é obtida pela média aritmética dos questionários.10%
•  1 Abstract submetido online. 7,5%
• 4 TBL-P- Questionários presenciais - Exercícios / Problemas/Resumos realizados nas Aulas praticas. A nota final é obtida pela média aritmética dos 3 TBL-P com nota mais elevada. 12,5%

Nota final - O cálculo da nota final será feito através da seguinte ponderação:

NF = (T*0,7) + (AS*0,3)

Exame de recurso - ER

O exame que engloba toda a matéria; duração máxima de 1:30 min. Destina-se aos alunos reprovados na avaliação contínua ou aos alunos que pretendem fazer melhoria de nota (inscrição no CLIP obrigatória). O cálculo da nota final para os alunos aprovados por exame de recurso (ER) será: NF= (ER*0,7) + (AS*0,3)

As condições para obter aprovação:

• Frequência da disciplina: Assistência a 2/3 das aulas teórico/práticas.
• A média ponderada dos testes não pode ser inferior a 6,65 valores.
• A nota final NF tem que ser ≥ 9.5 valores.

Alunos com frequência obtida em anos anteriores:

• A frequência de anos anteriores e a nota obtida na avaliação sumativa são validas por 3 anos. Mas terão que fazer os 2 testes parciais (T), aplicando-se a mesma formula para obtenção da NF.

Conteúdo

Conteúdos programáticos

Esta UC foi desenhada para alunos do 1º ano do 1º ciclo de Biologia Celular e Molecular e é oferecida como Bloco Livre a outros cursos de diferentes áreas científicas.

Pretende-se dar uma visão histórica sobre os alicerces da Biologia como Ciência,  desenvolvendo tópicos que têm vindo a contribuir para o estabelecimento de novas áreas com a Genética, a Evolução Molecular e a Biologia Celular e Molecular.

1. Introdução

O mundo vivo no âmbito da História Natural; A emergência da Biologia como uma nova área disciplinar no séc. XIX

2. Conceitos unificadores da Biologia

O significado da Teoria Celular no desenvolvimento da Biologia; os precursores da teoria celular; aperfeiçoamento do microscópio; a célula como unidade básica dos organismos vivos; cariocinese e citocinese; ciclo celular e sua regulação.

Estabelecimento dos princípios mendelianos da herança; correlação dos postulados de Mendel com o comportamento dos cromossomas na divisão celular.

O conceito de evolução antes de Darwin; a ideia de Darwin – partilha de um ancestral comum; evolução como resultado da Selecção Natural;  a transmissão das características hereditárias na perspectiva evolucionista a génese do neo-Darwinismo.

3. Estabelecimento da Genética moderna

Genes e cromossomas - “linkage” e “crossing over; mapeamento genético.

Modificações das proporções mendelianas; análise de pedigrees.

Teoria das probabilidades e os acontecimentos genéticos.

Dogma central da biologia; DNA e proteínas, moléculas chave na transmissão da informação genética; a descodificação do código genético;

 

4. Evolução e biodiversidade

Síntese Moderna – aliança entre a Evolução e a Genética.

Estabilidade genética e variabilidade - estrutura genética das populações (alterações no espaço e no tempo) 

Conceito de espécie; especiação; unidade e diversidade dos seres vivos;

Reconstrução da história evolutiva; árvore da vida.

Evolução de genes e genomas; constrangimentos e influência do homem no processo evolutivo.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: