Regulação Celular
Objetivos
Os estudantes devem adquirir conhecimentos e conceitos essenciais sobre os diversos aspetos da regulação celular e a sua aplicação à investigação nas áreas das ciências da vida e da saúde. Os estudantes devem ainda conhecer as principais abordagens experimentais utilizadas em investigação em diversas áreas da biologia celular e molecular.
Durante as aulas teóricas os estudantes são expostos aos desenvolvimentos científicos mais recentes para cada um dos temas tratados incluindo a sua utilização nas publicações científicas mais recentes. Os estudantes devem ainda saber identificar, para cada tema específico, os conceitos mais atuais e as principais questões emergentes.
Na componente prática os estudantes devem adquirir os conhecimentos e competências que lhes permitam desenhar e executar com sucesso um protocolo que inclui diversas tarefas experimentais habituais em investigação biomédica e relacionadas com o tema das aulas teóricas.
Caracterização geral
Código
1091002
Créditos
10
Professor responsável
Rita de Oliveira Teodoro
Horas
Semanais - A disponibilizar brevemente
Totais - A disponibilizar brevemente
Idioma de ensino
Inglês
Pré-requisitos
N/a
Bibliografia
Serão fornecidos pelos participantes e convidados bibliometria ou outro tipo de informação adequado. Sempre que aplicável a bibliografia consistirá de artigos científicos disponíveis na internet em bases de dados apropriadas.
Procurará em cada edição do curso fornecer-se a informação científica mais recente. Os estudantes serão estimulados a partilhar notas e informação sobre a UC em fóruns virtuais em plataforma informática a criar do tipo (blackboard virtual).
Método de ensino
· aulas teóricas (aulas de carácter expositivo, dirigida a grandes grupos, com duração não superior a 50m);
· aulas teórico-práticas (integram uma componente expositiva e uma componente interativa, dirigidas a pequenos grupos);
· aulas práticas: clínicas (decorrem em situação profissional supervisionada e estão integradas no trabalho assistencial) e não clínicas (visam, sobretudo, a execução de exercícios e de procedimentos em pequenos grupos, sob a supervisão de um docente).
Os conceitos fundamentais associados aos conteúdos programáticos são transmitidos através de aulas teóricas que decorrem paralelamente com aulas práticas nas quais o estudante desenvolve e aplica um protocolo experimental relacionado com os temas tratados nas aulas teóricas.
As aulas teóricas funcionam como uma série coerente de seminários proferidos por especialistas nacionais ou estrangeiros a trabalhar em Portugal. O programa das aulas teóricas é desenvolvido em colaboração com outros programas de mestrado ou doutoramento que incluam módulos de formação avançada semelhantes.
As aulas práticas decorrerão em laboratórios do CEDOC|FCM e serão sempre acompanhadas por investigadores desses laboratórios.
A avaliação consiste de um exame escrito (ponderação de 60% para a nota final), da avaliação do planeamento, desenho e execução do protocolo experimental (20% de ponderação para a nota final) e da avaliação da apresentação e discussão dos dados obtidos no trabalho experimental (20% de ponderação para a nota final).
Método de avaliação
A avaliação consiste de um exame escrito (ponderação de 60% para a nota final), da avaliação do planeamento, desenho e execução do protocolo experimental (20% de ponderação para a nota final) e da avaliação da apresentação e discussão dos dados obtidos no trabalho experimental (20% de ponderação para a nota final). O exame escrito terá 20 questões abertas e duração de 2h.
Conteúdo
Os estudantes devem adquirir e aplicar, em contexto de investigação, conceitos fundamentais nas seguintes áreas da regulação celular:
Regulação da expressão genética e reparação de ADN (controlo da transcrição e pós transcrição);
Estrutura e função celular (citoesqueleto e movimento, adesão célula e célula matriz);
Tráfego intracelular (endocitose, exocitose, disfunção do tráfego intracelular e doença);
Sinalização celular (moléculas de sinalização e os seus recetores, tradução intracelular do sinal);
Biologia do desenvolvimento e diferenciação;
Regulação do ciclo celular;
Regeneração de órgãos e tecidos;
Regulação da morte celular;
Regulação da proteostase (degradação pelo proteassoma, lisossoma e reenrolamento de proteínas) Controlo de qualidade proteica e autofagia;
Estabilidade da conformação proteica e enrolamento incorreto;
Respostas redox da célula (stress oxidativo e sinalização por ROS);
Regulação mitocondrial da morte celular e do metabolismo celular.
Conceitos gerais de imunologia e os principais mecanismos celulares da imunologia.
Nas aulas práticas os estudantes devem começar por desenhar um protocolo para uma tarefa experimental, relacionada com os temas.