Variação Linguística
Objetivos
No final desta unidade curricular, os alunos deverão estar aptos a:
(1) Compreender os conceitos teóricos básicos que permitam descrever e analisar fenómenos de variação linguística, de acordo com contextos históricos, geográficos e socioculturais nos quais os falantes de uma língua se manifestam verbalmente;
(2) Discutir as principais questões teóricas e metodológicas implicadas na investigação sobre a variação e mudança linguísticas;
(3) Observar e explicitar aspetos da variação linguística determinada por diferentes contextos de uso;
(4) Observar e explicitar aspetos da variação linguística determinada por diferentes tipos de variáveis sociais;
(5) Desenvolver conhecimentos sobre a diversidade dialetal e geográfica da língua portuguesa;
(6) Aplicar os conhecimentos adquiridos à análise do uso linguístico dos falantes de português em diferentes contextos de uso.
Caracterização geral
Código
711131089
Créditos
6.0
Professor responsável
António Henrique de Figueiredo Pedro de Albuquerque Emiliano
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
BAUGH, John & Joel SHERZER (eds.) (1984) Language in Use. Englewood Cliffs, New Jersey, PrenticeHall, Inc.
CHAMBERS, J. K. (2003) Sociolinguistic Theory. Linguistic Variation and its Social Significance. Blackwell Publishing, 2ª edição.
CHAMBERS, J.K. & Peter TRUDGILL (2004) Dialectology. Cambridge University Press (2nd edition).
CHAMBERS J. K., Peter TRUDGILL & Natalie SCHILLINGESTES (eds.) (2003) The Handbook of Language Variation and Change, Blackwell Publishing.
SEGURA, Luísa (2013) Variedades dialetais do Português Europeu. In E. P. RAPOSO et al. (orgs.) Gramática do Português. Vol. I. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, pp. 85142
Método de ensino
Haverá lugar a aulas expositivas, aulas práticas de discussão das leituras e exercícios de análise com explicitação dos pressupostos teóricos assumidos na disciplina. No início de cada aula será feito um breve resumo da aula anterior e no final anunciar-se-á a matéria da aula seguinte. Os sumários e outros materiais de apoio serão disponibilizados na plataforma \"moodle\" da FCSHUNL.
Tutoriais por solicitação dos alunos.
Método de avaliação
Exercícios e participação nas aulas(30%), Teste escrito(40%), Trabalho escrito com apresentação na aula(30%)
Conteúdo
1. Conceitos teóricos e metodológicos:
2. Língua e contextos de uso
3. Aspetos da variação dialetal (geográfica e social)
4. Prática de análise de dados de corpora falados e escritos