Metodologias do Planeamento Territorial

Objectivos

a) Compreender metodologias aplicadas no processo de planeamento;
b) Dominar as metodologias do planeamento regulamentar e do planeamento estratégico;
c) Saber aplicar metodologias específicas de análise, diagnóstico, estruturação de objetivos, definição de cenários, escolha de alternativas;
d) Conceber soluções para a resolução de problemas de planeamento, a diferentes escalas;
e) Dominar os conceitos básicos dos diferentes tipos de avaliação no processo de planeamento;
f) Adquirir capacidade para trabalhar em grupo, redigir relatórios técnicos e para expor e defender o trabalho realizado.

Caracterização geral

Código

711041054

Créditos

6.0

Professor responsável

Margarida Angélica Pires Pereira Esteves

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

Não aplicável. 

Bibliografia

Costa Lobo e all. (1996). Normas Urbanísticas. Vol. I. Lisboa: UTL/DGOTDU, 1-132.

DGOTDU (1999). Servidões e Restrições de Utilidade Pública. Lisboa: DGOTDU.

Fernandez Guell, J.M. (2006). Planificación Estratégica de Ciudades – Nuevos instrumentos y procesos. Barcelona: Editorial Reverté.

Fonseca Ferreira, A. (2007). Gestão Estratégica de Cidades e Regiões (2.ªed.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

GÉOCARREFOUR (2005). Le diagnostic des territoires, 80(2).

Gómez Orea, D. (2008). Ordenación Territorial. Madrid: Ediciones Multi-Prensa.

Valenzuela Montes, L. M.; Soria Lara, J. A. & Aguilera Benavente, F. (2012). El distanciamiento entre plan y territorio:diagnóstico conceptual y renovación instrumental. Ciudades,15, 65-88.

 

Método de ensino

Aulas teóricas: expositivas e participativas (debate).
Aulas práticas: elaboração de um trabalho de grupo, aplicado a um território pré-definido, de âmbito municipal, recorrendo a metodologias expostas e debatidas nas aulas teóricas. É sempre realizada uma saída de campo ao território objeto de estudo.

Método de avaliação

Assiduidade e participação efetiva nas aulas práticas(5%), Frequência - prova escrita, presencial, obrigatória, sobre a totalidade dos conteúdos (40%); Componente prática iii) Trabalho prático - de grupo (máximo 3 alunos), com apresentação de relatório e exposição oral obrigatória, apoiado em bibliografia, dados estatísticos e trabalho de campo(75%), Teste intercalar - prova escrita, presencial, obrigatória, sobre a primeira parte dos conteúdos(20%)

Conteúdo

1) Planeamento Territorial: problemáticas e metodologias. Planeamento físico e planeamento estratégico: objetivos e limitações. Território segundo uma abordagem sistémica. Conceito de problema em planeamento territorial. Causas e consequências.
2) Metodologias de Análise e Diagnóstico. Situação de referência: análise do sistema territorial. Dinâmicas territoriais. Diagnóstico: Matriz SWOT. Conceito de Ator e de redes de atores. Estratégia de atores. Estruturação dos objetivos do Plano.
3) Metodologias para a Fase Propositiva. Prospetiva e construção de cenários. Seleção de alternativas de intervenção: análise multicritério de apoio à tomada de decisão. Desenvolvimento de estratégias e modelo territorial. Dimensionamento das necessidades de espaços. Projeções e previsões no suporte às propostas de ordenamento. Limiares de crescimento. Classificação e qualificação do uso do solo.
4) Avaliação do Processo de Planeamento.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: