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Alemão B1.2

Objetivos

Alcançar o nível B1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
O utilizador independente:
a) É capaz de compreender os pontos essenciais de uma sequência falada que incida sobre assuntos correntes do trabalho, da escola, dos tempos livres, etc.
b) É capaz de compreender textos em que predomine uma linguagem corrente do dia­a­dia.
c) É capaz de articular expressões de forma simples para descrever experiências e acontecimentos, sonhos, desejos e ambições e de explicar ou justificar opiniões e planos.
d) É capaz de escrever um texto articulado de forma simples sobre assuntos conhecidos ou de interesse pessoal.

Caracterização geral

Código

711101080

Créditos

6.0

Professor responsável

Rolf Jurgen Kowitsch

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Alemão

Pré-requisitos

Alemão B1.1

Bibliografia

Dengler, Stefanie et al: Netzwerk. B1.1 (Gesamtband). München: Klett-
Langenscheidt, 2014
Basiswörterbuch Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Cornelsen, 2013
Hering, A.; Matussek, M.; Perlmann-Balme, M.: Übungsgrammatik für die
Mittelstufe. Ismaning: Hueber, 2009
Reimann, Monika. Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Ismaning:
Huber, 2015
Buchwald-Wargenau,Isabel. Mein Leben in Deutschland - der Orientierungskurs:

Basiswissen Politik, Geschichte, Gesellschaft. Deutsch als Fremdsprache/Kursbuch.
München: Hueber, 2019

Método de ensino

Aulas práticas: 100%
Através da didática comunicativa pretende-se promover a interação dos formandos e

alcançar uma aprendizagem cada vez mais autónoma.
Uma aproximação intercultural tem como objetivo um melhor entendimento da
diversidade cultural.

Método de avaliação

1 apresentação(20%) e portefólio + participação ativa na aula (20%)(40%), 1 frequência(40%), 1 teste escrito (20%)(20%)

Conteúdo

Vocabulário e informações específicas sobre os seguintes temas: Conflitos e soluções;     sentido da vida e voluntarismo; protecção do meio ambiente; meios de comunicação  Estruturas: advérbios pronominais, adjectivo como genitivo, declinação com –n, a voz passiva com sein e werden, particípio do presente como adjectivo                                   Formas de trabalho: Leitura de textos, audição de textos, produção de textos escritos e orais (diálogos, discussões, apresentações)