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  3. Mestrado em Ensino de História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
  4. Ciclo Africano do Império: Colonialismo, Guerra e Descolonização no Portugal Contemporâneo

Ciclo Africano do Império: Colonialismo, Guerra e Descolonização no Portugal Contemporâneo

Objetivos

a) Adquirir uma visão geral da última etapa da expansão ultramarina portuguesa – o “império africano” (c. 1890-1975) – e compreender os seus legados históricos b) Compreender as várias influências que moldaram a configuração política, institucional e económica do império contemporâneo português c) Entender as várias modalidades de colaboração e resistência que moldaram o relacionamento dos portugueses com os vários povos sob o seu domínio d) Adquirir uma perspetiva da descolonização portuguesa e europeia, numa escala temporal de “longa duração”. e) Ganhar familiaridade com alguns dos principais debates históricos relacionados com os diferentes tópicos do programa f) Ser capaz de localizar e trabalhar com fontes históricas relacionadas com o imperialismo português contemporâneo e adquirir as competências necessárias à elaboração de um trabalho académico de mestrado.

Caracterização geral

Código

722051269

Créditos

10.0

Professor responsável

Pedro Aires Ribeiro da Cunha Oliveira

Horas

Semanais - 3

Totais - 280

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

A disponibilizar brevemente

Bibliografia

ALEXANDRE, Valentim – Velho Brasil, Novas Áfricas. Porto: Afrontamento, 2000 BETHENCOURT, Francisco e CHAUDHURI, Kirti (coord.) – História da Expansão Portuguesa. Lisboa, Círculo de Leitores, 1998, 5 volumes MACQUEEN, Norrie – A Descolonização da África Portuguesa. Lisboa: Inquérito, 1998 ROSAS, F.; MACHAQUEIRO, M.; OLIVEIRA, P. Aires (org.) - O Adeus ao Império. 40 anos de Descolonização Portuguesa. Lisboa: Nova Vega, 2015 SHIPWAY, Martin – Decolonization and its Impact. A comparative Approach to the End of Colonial Empires. Oxford: Blackwell, 2008 SMITH Gervase Clarence – The Third Portuguese Empire (1825-1975). Manchester: Manchester University Press, 1985

Método de ensino

Aulas teóricas: Apresentação dos vários tópicos do programa. Aulas teórico-práticas: os alunos discutirão textos seleccionados e material audiovisual. Apresentação oral dos alunos de um destes textos. Análise dos materiais distribuídos; preparação das apresentações orais e escrita de ensaios com orientação do docente. Intervenções orais em debate nas aulas teórico-práticas.

Método de avaliação

A disponibilizar brevemente

Conteúdo

a) A historiografia do Terceiro Império Português: linhas de interpretação. b) Principais teorias acerca do surto imperialista de finais do século XIX. c) A crise do Ultimato e a emergência do moderno - nacionalismo imperial. d) A política do império após 1890: a missão civilizadora de Portugal e o trabalho africano; o neo-mercantilismo - e as companhias concessionárias; a conquista militar e construção do aparelho de estado colonial. e) A questão racial no contexto do terceiro império português. f) As colónias portuguesas e a evolução do sistema internacional: do fim da Monarquia até c. 1930. g) O Estado Novo: do Acto Colonial às adaptações dos anos 50. h) Origens e expansão do movimento descolonizador. A Guerra Fria e os impérios europeus. i) As guerras africanas de Portugal. Os movimentos independentistas e o Estado colonial tardio. O contexto internacional da descolonização. j) Depois do império: a busca de uma nova identidade nacional e as opções estratégicas de Portugal