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Património Português no Mundo

Objetivos

Conhecer e compreender a presença portuguesa nos diferentes palcos geográficos durante os séculos XVI-XVIII e o património edificado e móvel resultantes dos contactos estabelecidos e das interacções fomentadas com diferentes culturas e civilizações, nomeadamente:
a) Compreender a heterogeneidade da presença portuguesa no mundo e o património que lhe está associado;
b) Compreender e analisar algumas tipologias e modelos que podem ser entendidas como paradigmáticas deste universo;
c) Compreender a transposição de modelos, os experimentalismos e as adaptações;
d) Utilizar criticamente os conceitos operativos utilizados;
e) Reflectir sobre as especificidades metodológicas do estudo de corpus artísticos com referentes europeus, mas gerados em espaços ultramarinos.

Caracterização geral

Código

722061102

Créditos

10.0

Professor responsável

Alexandra Curvelo da Silva Campos

Horas

Semanais - 3

Totais - 280

Idioma de ensino

Inglês

Pré-requisitos

A disponibilizar brevemente

Bibliografia

Frederick COOPER, Colonialism in Question. Theory, Knowledge, History. Berkeley; Los Angeles; London: University of California Press, 2005.
Jason KEITH FERNANDES, “Indo Portuguese Art and the space of the Islamicate”, Parmal 7, 2008, pp. 41-50.
Thomas DaCosta KAUFMANN; Catherine DOSSIN, Béatrice JOYEUX-PRUNEL, “Reintroducing Circulations: Historiography and the Project of Global Art History”, Global Artistic Circulations and the History of Art, Burlington, VT: Ashgate, 2015, pp.1-22.
Património de origem portuguesa no mundo. Dir. José Mattoso. 4 Vols. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2010.
Mário PEREIRA, African Art at the Portuguese Court, c. 1450-1521.PhD in History of Art and Architecture at Brown University, May 2010.
Walter ROSSA; Margarida Calafate RIBEIRO (org.), Patrimónios de influência portuguesa: modos de olhar. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2015.

Método de ensino

Ensino teórico-prático, com recurso a imagens e a textos. Todos os elementos de avaliação são obrigatórios. 

Método de avaliação

Métodos de Avaliação - participação dos alunos nas discussões suscitadas em sala de aula, nomedamente através de leitura de textos previamente fornecidos através da plataforma Inforestudante(40%), realização de um trabalho final individual, a ser apresentado por escrito e oralmente(60%)

Conteúdo

I) O conceito de património no contexto do estudo da presença portuguesa no mundo;
II) Estado da arte;
III) Apresentação e reflexão sobre conceitos e termos;
IV) Património edificado;
V) Património móvel;
VI) Conexões do património cultural: o património imaterial associado ao universo artístico e material.