Metodologias do Planeamento Territorial
Objetivos
a) Compreender metodologias aplicadas no processo de planeamento;
b) Dominar as metodologias do planeamento regulamentar e do planeamento estratégico;
c) Saber aplicar metodologias específicas de análise, diagnóstico, estruturação de objetivos, definição de cenários, escolha de alternativas;
d) Conceber soluções para a resolução de problemas de planeamento, a diferentes escalas;
e) Dominar os conceitos básicos dos diferentes tipos de avaliação no processo de planeamento;
f) Adquirir capacidade para trabalhar em grupo, redigir relatórios técnicos e para expor e defender o trabalho realizado.
Caracterização geral
Código
711041054
Créditos
6.0
Professor responsável
Margarida Angélica Pires Pereira Esteves
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
Não aplicável.
Bibliografia
Costa Lobo e all. (1996). Normas Urbanísticas. Vol. I. Lisboa: UTL/DGOTDU, 1-132.
DGOTDU (1999). Servidões e Restrições de Utilidade Pública. Lisboa: DGOTDU.
Fernandez Guell, J.M. (2006). Planificación Estratégica de Ciudades – Nuevos instrumentos y procesos. Barcelona: Editorial Reverté.
Fonseca Ferreira, A. (2007). Gestão Estratégica de Cidades e Regiões (2.ªed.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
GÉOCARREFOUR (2005). Le diagnostic des territoires, 80(2).
Gómez Orea, D. (2008). Ordenación Territorial. Madrid: Ediciones Multi-Prensa.
Valenzuela Montes, L. M.; Soria Lara, J. A. & Aguilera Benavente, F. (2012). El distanciamiento entre plan y territorio:diagnóstico conceptual y renovación instrumental. Ciudades,15, 65-88.
Método de ensino
Aulas teóricas: expositivas e participativas (debate).
Aulas práticas: elaboração de um trabalho de grupo, aplicado a um território pré-definido, de âmbito municipal, recorrendo a metodologias expostas e debatidas nas aulas teóricas. É sempre realizada uma saída de campo ao território objeto de estudo.
Método de avaliação
Método de avaliação - Assiduidade e participação efetiva nas aulas práticas(5%), Frequência - prova escrita, presencial, obrigatória, sobre a totalidade dos conteúdos (40%); Componente prática iii) Trabalho prático - de grupo (máximo 3 alunos), com apresentação de relatório e exposição oral obrigatória, apoiado em bibliografia, dados estatísticos e trabalho de campo(75%), Teste intercalar - prova escrita, presencial, obrigatória, sobre a primeira parte dos conteúdos(20%)
Conteúdo
1) Planeamento Territorial: problemáticas e metodologias. Planeamento físico e planeamento estratégico: objetivos e limitações. Território segundo uma abordagem sistémica. Conceito de problema em planeamento territorial. Causas e consequências.
2) Metodologias de Análise e Diagnóstico. Situação de referência: análise do sistema territorial. Dinâmicas territoriais. Diagnóstico: Matriz SWOT. Conceito de Ator e de redes de atores. Estratégia de atores. Estruturação dos objetivos do Plano.
3) Metodologias para a Fase Propositiva. Prospetiva e construção de cenários. Seleção de alternativas de intervenção: análise multicritério de apoio à tomada de decisão. Desenvolvimento de estratégias e modelo territorial. Dimensionamento das necessidades de espaços. Projeções e previsões no suporte às propostas de ordenamento. Limiares de crescimento. Classificação e qualificação do uso do solo.
4) Avaliação do Processo de Planeamento.
Cursos
Cursos onde a unidade curricular é leccionada: