Desenho Assistido por Computador

Caracterização geral

Pré-requisitos

NA

Bibliografia

Cunha, Luís Veiga da, Desenho Técnico, Ed. Fundação Calouste Gulbenkian, 15ª Edição, ISBN: 972-31-1066-0, 2004, Lisboa

Silva, A., Ribeiro, C.T., Dias, J. e Luís Sousa, “Desenho Técnico Moderno”; 11ª Edição, Editora Lidel, ISBN: 978-972-757-337-0

Manfé, G., Pozza, R., Scarato, G., Desenho técnico mecânico : curso completo : vols. 1, 2, 3; trad. Carlos Antonio Lauand, São Paulo : Hemus-Livraria Editora

Simões Morais,  J., Desenho Técnico Básico, ISBN: 978-972-965-252-3, Ed. Porto Editora, 2006

Américo Costa, Projeto 3D em SolidWorks, 1ª Edição, Editora FCA, ISBN: 978-972-722-820-1

Método de ensino

O método de ensino utilizado nas aulas teórico-práticas é o da exposição oral das matérias, acompanhada com desenhos, esquemas e resumos feitos pelo docente no quadro. São utilizados meios audiovisuais para a projeção de slides. Durante a resolução de exercícios de aplicação – que implicam o desenho à mão livre e a utilização de programas informáticos CAD 3D e 2D, ou o cálculo, no caso das tolerâncias – o  docente apresenta um problema e resolve-o, de modo a indicar a estratégia de resolução. Posteriormente, outros exercícios são apresentados e o docente define um tempo para a sua resolução, acompanhando a evolução dos trabalhos e esclarecendo quaisquer dúvidas. Terminado o tempo previsto, o docente resolve o problema, explicando-o, e são debatidas outras abordagens de resolução. A modelação de peças, ou de modelos de conjunto, assim como a sua representação gráfica é feita em computador, quer pelo docente quer pelos alunos.

A realização de dois trabalhos, um individual e outro de grupo, assim como a realização de um teste teórico-prático, permite avaliar os conhecimentos apreendidos pelos alunos ao longo do semestre, assim como a eficácia de transmissão dos conhecimentos.

Método de avaliação

Uma parte (30%) da classificação na unidade curricular (UC) é obtida através de um teste teórico-prático (TP), a realizar, por cada aluno(a), nas aulas teórico-práticas da 13ª semana do semestre. As classificações serão arredondadas às centésimas e a aprovação na componente de Avaliação Teórico-Prática está dependente da obtenção de uma nota igual ou superior a 9.50 valores no teste teórico-prático.

Uma segunda forma de avaliação, que conta 30% para a nota final, consistirá na elaboração e entrega de um trabalho individual, TI, até à 7ª semana do semestre. Cada aluno(a) deverá fazer a modelação e a representação 2D de uma peça, de complexidade intermédia (>19 cotas), pertencente ao conjunto de peças do projeto final que mereceu a aprovação do docente. O desenho 2D da peça modelada deve ser imprimido e entregue ao docente.

O projecto final (PF), de entrega obrigatória, deverá ser realizado por até 4 alunos(as) por grupo (máximo), durante aproximadamente nove semanas do semestre, e contará 40% para a nota final. Uma proposta de projeto final deverá ser entregue ao professor do turno até ao final da terceira semana do semestre.

O projeto final tem ser composto, na íntegra, por peças e conjuntos de peças com data de início de modelação posterior a Março de 2022. No mínimo, deverão ser modeladas 10 peças diferentes por aluno(a). Cada projeto será avaliado através de apresentação oral  (10 minutos), seguida de discussão individual (10 minutos) com os docentes. A apresentação oral e a discussão do projeto, de carácter obrigatório, serão feitas em data a combinar entre os docentes e os discentes, na 15ª semana do semestre. A não apresentação e discussão do projeto final com os docentes implicará a atribuição de zero (0) valores na nota de Projeto Final do(s) aluno(s) em falta.

A classificação do projeto final terá em consideração o rigor, a qualidade técnica e a complexidade das peças modeladas, o número de peças modeladas, o grau de dificuldade e a eficácia das montagens realizadas, a qualidade e a apresentação do relatório escrito, assim como o rigor, a qualidade técnica e a clareza dos desenhos 2D.

O projeto final deverá ser entregue na 12ª semana do semestre, por e-mail, ao docente de cada turno, devendo conter os ficheiros de todas as peças modeladas, de todos os conjuntos de peças e do conjunto final, assim como os ficheiros dos desenhos 2D de três peças modeladas (uma peça pouco complexa, outra de complexidade intermédia e outra mais complexa), o desenho 2D do conjunto final com lista de peças e dos conjuntos de peças, assim como os desenhos 2D dos trabalhos individuais realizados pelos alunos pertencentes ao grupo. Os três desenhos 2D elaborados pelo grupo terão de ser obrigatoriamente diferentes dos desenhos individuais realizados por cada aluno no trabalho individual. Para além do referido deverá ser enviado o relatório do projeto final em formato PDF.

A nota na componente de Avaliação Laboratorial ou de Projeto será obtida pela média ponderada das classificações obtidas no Trabalho Individual (TI) e no Projeto Final (PF) e a aprovação nesta componente de avaliação pressupõe uma classificação igual ou superior a 9.50 valores.

A frequência à Unidade Curricular, válida por um ano, é obtida quando a média ponderada da nota do projeto final (PF) e do trabalho individual (TI) é igual ou superior a 9.50 valores.

A classificação final (NF), relativa à Época Normal, é calculada de acordo com a seguinte fórmula, considerando-se aprovado(a) o aluno(a) que tiver nota igual ou superior a 9.50 valores:

NF = 0.3 x TP + 0.3 x TI + 0.4 x PF (Para obtenção de aprovação NF>=9.50 valores)

A classificação final (NF), relativa à Época de Recurso, é calculada de acordo com a seguinte fórmula, considerando-se aprovado(a) o aluno(a) que tiver nota igual ou superior a 9.50 valores:

NF = 0.3 x Nota do Exame + 0.3 x TI + 0.4 x PF (Para obtenção de aprovação NF>=9.50 valores)

Conteúdo

1) Introdução ao Desenho Assistido por Computador e aos programas informáticos CAD 3D e CAD 2D: evolução, modelação geométrica e vantagens. 2) Aspetos gerais do Desenho Técnico: normalização, folhas de desenho, legendas e listas de peças, tipos de linhas e grupos de traços, escalas e escrita normalizada. 3) Projeções ortogonais. 4) Cotagem. 5) Criação, edição e alteração de modelos paramétricos CAD 3D (modelação de sólidos e de superfícies). 6) Desenhos de pormenor, desenho de conjunto e desenho de conjunto explodido, planificações, revisão de desenhos. 7) Normalização e desenho de elementos de ligação, de órgãos de máquinas e de máquinas. 8) Toleranciamento dimensional e geométrico. 9) Representação simbólica de acabamento de superfícies e de soldaduras em desenhos 2D. 10) Tecnologia de chapa. 11) Introdução à Análise Estrutural (Sw Simulation) e à Engenharia Inversa (Sw ScanTo3D). 12) Impressão 3D.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: