Gestão da Inovação  

Objectivos

A inovação está atualmente no topo da agenda estratégica para quase todas as empresas. As empresas estabelecidas investem recursos substanciais no desenvolvimento de programas de inovação com o objetivo de manter e expandir as suas vantagens competitivas, evitando ao mesmo tempo a perturbação por parte de novos operadores. Num ambiente de negócios de mudança cada vez mais acelerada, um impulso na vantagem competitiva requer avanços para além da inovação incremental. A inovação inovadora é geralmente considerada como o domínio de startups e empreendedores. No entanto, algumas empresas estabelecidas conseguiram implementar com sucesso abordagens de inovação em ambiente corporativo normalmente ligadas a startups. Este é o domínio dos intrapreneurs (empresários internos).
Este curso visa proporcionar aos alunos uma ampla compreensão deste domínio e, de forma mais concreta, com as ferramentas e know-how para planear e implementar programas de inovação em empresas estabelecidas.


Caracterização geral

Código

2397

Créditos

3.5

Professor responsável

António Marinho Torres

Horas

Semanais - A disponibilizar brevemente

Totais - A disponibilizar brevemente

Idioma de ensino

Inglês

Pré-requisitos

A disponibilizar brevemente

Bibliografia

A.    Case Studies
•    The Walt Disney Studios. Harvard 2016 (9-516-105)
•    Intuit: Turbo Tax PersonalPro. Harvard 2016 (9-816-048)
•    Healthymagination at GE Healthcare Systems. Harvard 2012 (9-512-039)
•    Alphabet eyes new frontiers. Harvard 2018 (9-717-418)

B.    Notes and Articles
•    Johnson, Mark; Christensen, Clayton; and Kagermann, Henning (2008). Reinventing your business model. HBR (R0812C).
•    Pisano, Gary (2015). You need an innovation strategy. HBR (R1506B).
•    Nagji, Bansi and Tuff, Geoff (2012). Managing your innovation portfolio. HBR (R1205C).
•    Day, George (2007). Is it real? Can we win? Is it worth doing? HBR (R0712J).
•    Christensen, Clayton; Hall, Taddy; Dillon, Karen; and Duncan, David (2016). Know your
customers’ job to be done. HBR (R1609D).
•    Anthony, Scott; Duncan, David; and Siren, Pontus (2014). Build an innovation engine in 90 days. HBR (R1412C).
•    Dyer, Jeffrey; Gregersen, Hal; and Christensen, Clayton (2009). The innovator’s DNA.
HBR (R0912E).
•    Pisano, Gary and Verganti, Roberto (2008). Which kind of collaboration is right for you? HBR (R0812F).
•    Christensen, Clayton; Raynor, Michael; and McDonald, Rory (2015). What is disruptive innovation? HBR (R1512B).
•    Kim, W. Chan and Mauborgne, Renée (2004). Blue Ocean Strategy. HBR (R0410D).

C.    Useful book
•    Ries, Eric (2017). The startup way.

Método de ensino

Este curso é proferido através de uma abordagem em três vertentes: (1) a teoria: conceitos e quadros sobre inovação e intrapreneurship fornecem uma base partilhada para uma compreensão estruturada do tema; (2) Estudos de caso: relatórios de grupo, apresentações e discussão por classes de estudos de caso relevantes e outros exemplos permitem uma visão mais concreta do tema; e (3) projeto de grupo: desenvolvimento e apresentação de um programa de inovação para uma empresa estabelecida escolhida por cada grupo permitem uma abordagem prática ao tema.



Método de avaliação

Atribuições Individuais
Exame Final 40%
Participação de Classe 10%

Atribuição de Grupos
Projeto grupo 40%
Relatório de Estudos de Caso 10%


Conteúdo

Competências Específicas do Sujeito
Planeamento e implementação de programas de inovação em empresas estabelecidas
Geração de ideias (ideia, experimentação)
Implementação da inovação (gestão de carteiras, go-to-market)

Competências Gerais
Pensamento analítico
Competências de apresentação
Dinâmica de grupo e trabalho em equipa