Ferramentas para Análise de Políticas Aplicadas

Caracterização geral

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

BOARDMAN, A., GREENBERG, D, VINNING, A, WEIMER, D., Cost-Benefit Analysis, Concepts and Practice,
Prentice Hall, 4th Ed, 2011.
HANLEY, N., e SPASH, C., Cost-Benefit Analysis and the Environment, Edward Elgar Publishing Limited, 1993.
EUROPEAN COMMISSION, DGRP, Guide to Cost-benefit Analysis of investment projects, June 2008
//ec.europa.eu/regional_policy/sources/docgener/guides/cost/guide2008_en
EUROPEAN COMMISSION, DGRP, Guide to Cost-benefit Analysis of investment projects, Economic appraisal tool
for Cohesion Policy 2014-2020, December 2014.

Método de ensino

Aulas: Palestras sobre tópicos do curso com base em exemplos ilustrativos, revisão e discussão.
A unidade curricular envolverá uma boa quantidade de trabalhos de casa, principalmente leituras necessárias e resolução
de problemas. Em média, os alunos devem esperar aproximadamente 6/8 horas de trabalho por semana fora da sala de aula.
Existem trabalhos regulares de casa e testes em sala. Em alguns trabalhos os alunos podem trabalhar em grupo (máx. 3
elementos), mas não podem manter o mesmo grupo em mais de um trabalho.

Método de avaliação

- Exame final - 40% - (nota mínima 9). O exame final cobrirá toda a matéria, sem consulta.
- 3 trabalhos de casa - 45% (5%; 20%; 20%)
- Participação e discussão em aula - 15%
A colaboração no trabalho em equipe e na lição de casa é incentivada.

Conteúdo

1- Análise de políticas
Visão global
Racional para intervenção do governo
Fundamentos Cost Benefit Analysis (CBA)
2- Análise Custo-Benefício (CBA)
Como avaliar benefícios e custos
Como executar uma CBA
Limites e ferramentas alternativas
3- Questões sobre análise de custo-benefício
WTP/WTA
Desconto
Incerteza
Valores de uso e não uso.
4- Como estimar benefícios e custos sem valor de mercado
Método Revealed Preferences
Método Stated Preferences
Transferências de benefícios

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: