Pensamento e Arte Contemporâneos

Caracterização geral

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

Aloi, Giovanni and McHugh, Susan (Ed.) (2021). Posthumanism in Art and Science: A Reader, Columbia University Press.

Anders, Günther (1956) The Obsolescence of Man, Volume II: On the Destruction of Life in the Epoch of the Third Industrial Revolution [https://files.libcom.org/files/ObsolescenceofManVol%20IIGunther%20Anders.pdf]

Benjamin, W. (1927). “Dream Kitsch”. In Selected Writings Volume 2, 1927 – 1934. The Belknap Press of Harvard Press, 1999.  

Bogalheiro, M. (2021). "Techno-animism or the magical existence of technical objects.” In international Journal of Film and Media Arts, vol. 6, nº 1, pp. 57 – 72. 

Braidotti, R. (2019) Posthuman Knowledge, Polity Press.

Hayles, K. (1999). How We Became Posthuman: Virtual Bodies in Cybernetics, Literature, and Informatics. University of Chicago Press.

Hayles, K. (2017). Unthought: The Power of the Cognitive Nonconscious. University of Chicago Press.

Meillassoux, Q. (2006). Après la finitude – Essai sur la necessite de la contingence. Seuil.

Obrist, Hans Ulrich e Stasinopoulos, Kostas (Ed) (2021). 140 Artists’ Ideas for Planet Earth. Penguin Books.

Método de ensino

- exposição, problematização e crítica, promovendo a reflexão sobre aspectos interdisciplinar dos debates em jogo

- apresentação e discussão de investigação baseada em bibliografiam práticas e objetos culturais e artísticoss relacioanados com a temática principal em foco o programa

- participação dos alunos com base nas leituras recomendadas, investigação e análise de objetos.

Método de avaliação

- Participação em aula  (40%)

- Trabalho escrito final (60%).

Conteúdo

Esta disciplina aborda grandes debates do pensamento contemporâneo valorizando especialmente temáticas em aberto e questionamentos interdisciplinares com raiz tanto nas humanidades como em práticas de investigação artística.

No presente ano lectivo, o programa da disciplina elege a temática do "pós-humano" como campo para este tipo de exploração epistémica, critica e estética, reconhecendo nele uma problemática ampla e transversal da viragem para o século XXI, de importância crescente no âmbito da cultura, das tematizações do Antropoceno e da ecologia, dos novos materialismos  e pensamento orientado para os objectos e, ainda, da transição digital. Para além disso, a problemática do “pós-humano” constitui-se também como um inevitável questionamento da própria condição contemporânea das humanidades e das artes, e da sua fundação humanista.

O programa organiza-se em três módulos,  com colaboração de especialistas para uma exploração articulada e aprofundada do tema. 

 

Módulo I – Cultura, Técnica e Arte

(Maria Teresa Cruz – 20, 27 set, 4, 11 out)

- Tecnogenesis, arte e pensamento

- Obsoloscência do humano, pós-humanismos e transhumanismos

- Cognição e automação na ecologia digital

 

Módulo II – O Pós-humano nas Artes Contemporâneas

(Paulo Pires do Vale – 18 e 25 out, 8 e 15 nov)

- Análise de  obras e práticas de investigações artísticas relacionadas com o tema do programa

 

Módulo III - Objectos, Materialismos e o Especulativo

(Manuel Bogalheiro – 22 e 29 nov, 6 e 13 dez)

- O enigma dos objectos, fetichização e reificação

- Tecno-animismo, virtualidade e subjectividade maquínica

- Observador, sistema, e o especulativo

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: