O(s) Público(s) e os Media

Objetivos

1. Analisar a intersecção entre os media e os seus públicos, bem como os fenómenos contemporâneos de mobilização coletiva e participação digital;
2. Contextualizar o modo como a pesquisa em Comunicação tem perspetivado as audiências dos media, da teoria hipodérmica aos "cultural studies";
3. Delimitar os conceitos de público, audiência, massa ou multidão e as respetivas linhas de pesquisa em que se inserem, bem como examinar as formas de sociabilidade emergentes numa nova ecologia mediática, prestando atenção a fenómenos recentes de mobilização social e de ativismo;
4. Analisar a relação e as perceções cruzadas entre os media noticiosos e os seus públicos, refletindo sobre dimensões atuais e emergentes num contexto mediático em mutação;
5. Fazer uma abordagem geral dos estudos de audiência e de receção, uma área de investigação em ascensão nas Ciências da Comunicação.

Caracterização geral

Código

7220011101

Créditos

10.0

Professor responsável

Marisa Rodrigues Pinto Torres da Silva

Horas

Semanais - 3

Totais - 280

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

Não tem.

Bibliografia

BROOKER, W., JERMYN, D. (2003) (eds.). The Audiences Studies Reader, London: Routledge.
CARPENTIER, N.; SCHRODER, K. C.; HALLET, L. (2014) (eds.). Audience Transformations. Shifting Audience Positions in Late Modernity. New York and London: Routledge.
DAHLGREN, P. (2013). The political web. Media, participation and alternative democracy.
DAHLGREN, P. (2009). Media and Political engagement. Citizens, communication, and democracy. Cambridge: Cambridge University Press.
DAVIS, A.; FENTON, N.; FREEDMAN, D.; KHIABANY, G. (2020). Media, Democracy and Social Change. London: Sage.
ESQUENAZI, J. P. (2006). Sociologia dos Públicos. Porto: Porto Editora.
PAPACHARISSI, Z. (2014). Affective publics: sentiment, techology and politics. Oxford: Oxford University Press.
ZELLER, F.; PONTE, C.; O’NEILL, B. (2015) (eds.). Revitalising audience research. Innovations in European audience research. London and New York: Routledge.

Método de ensino

Esta unidade curricular terá um caráter fundamentalmente teórico, de exploração e contextualização de conceitos diversos relacionados com as temáticas a abordar, mas inclui também uma componente mais prática, centrada na discussão de bibliografia relevante previamente lida pelos discentes e na apresentação de projetos e investigações científicas por parte da docente. As sessões poderão ainda incluir conferências de investigadores convidados e momentos de acompanhamento individual dos trabalhos a apresentar no final do semestre.

Método de avaliação

Métodos de Avaliação - - Participação ativa nas sessões, bem como a produção de uma recensão de um dos textos indicados pela docente e respetiva apresentação oral(30%), - Trabalho final individual de caráter teórico e/ou teórico-empírico, adequado a um dos tópicos do programa(70%)

Conteúdo

1. Os media e os seus destinatários - uma breve concetualização a partir da pesquisa em Comunicação. Da teoria hipodérmica aos "cultural studies";
2. Perspetivas e delimitações teóricas em torno do conceito de público(s);
3. Configurações sociais emergentes num espaço público mediatizado e híbrido. Mobilização social e ativismos digitais;
4. Media, jornalismo e participação. A relação dos media noticiosos com os seus públicos: dimensões e perceções. Fenómenos emergentes numa ecologia mediática em mutação;
4. Os estudos de audiência e de receção. Estratégias metodológicas e desafios recentes.