1. Início
  2. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
  3. Licenciatura em Ciências da Comunicação
  4. Área opcional de Jornalismo
  5. Retórica e Argumentação

Retórica e Argumentação

Objetivos

a) Obter informação relevante acerca da disciplina “retórica” como estudo dos métodos racionais e argumentativos de persuasão;
b) ter uma compreensão adequada da origem histórica da retórica, da dialética e da lógica entendidas como três disciplinas argumentativas com métodos específicos e tecnicas de raciocínio próprias, cujo objectivo é a persuasão racional;
c) Compreender as interpretações contemporâneas mais relevantes do estatuto e da função da argumentação e da retórica;
d) Definir o conceito lógico de argumento como dedução formalmente válida a partir de premissas dadas e algumas das suas principais figuras formais (modus ponens, modus tollens….);
e) Avaliar, a partir de um ponto de vista crítico, a concepção formal e informal do raciocínio argumentativo, os seus limites empírico e contextuais;
f) Compreender e identificar falhas de raciocínio por meio da análise das falácias mais comuns. 

Caracterização geral

Código

01101645

Créditos

6.0

Professor responsável

Marcin Lewinski

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

Nenhuns

Bibliografia

ARISTOTELES, Retórica, IN-CM, 2005
PERELMAN, Chaïm, L'empire rhétorique. Rhétorique et argumentation (Vrin, 2002). Trad. portuguesa: O Império Retórico, Asa, 1993
PLANTIN, Christian, L´argumentation (Paris, Seuil, 1996). Trad. Portuguesa: A argumentação, Grácio Editor, 2011.
WESTON, Anthony, A Rulebook for Arguments (Hackett Publishing Company, 1986). Trad. Portuguesa: A arte de argumentar, Gradiva, 2005 
Texts and further bibliography will be announced during class

Método de ensino

Exposição da matéria nas aulas teóricas (60%) e realização por parte dos alunos quer de exercícios, quer de apresentações orais de trabalho de grupo ou debates em torno de alguns temas nas aulas práticas (40%). Cada aluno fará um pequeno ensaio sobre um assunto previamente concordato com o professor.
Ensino presencial.

Método de avaliação

Método de avaliação - Cada aluno será avaliado por um elemento escrito presencial (60%), pelas apresentações práticas de grupo (40%)

Conteúdo

Introdução: as condições de possibilidade da retórica
1. Introdução à retórica e à argumentação: conceitos basilares;
2 .Argumentos formais;
3. Argumentos informais;
4. Falácias;
5. Figuras retóricas, situação retórica, auditório.