Questões de Antropologia Filosófica
Objetivos
a) Formação avançada na área disciplinar da Antropologia Filosófica, com elevado nível de conhecimento dos seus problemas fundamentais, da sua história, dos seus debates doutrinais e metodológicos, bem como da sua articulação com outras áreas disciplinares;
b) Conhecimento aprofundado de textos fundamentais no âmbito disciplinar da Antropologia Filosófica, com domínio da tradição interpretativa e do estado actual da investigação a seu respeito;
c) Elevada capacidade de reflexão e análise crítica de problemas no âmbito da Antropologia Filosófica;
d) Realização de investigação supervisionada no âmbito disciplinar da Antropologia Filosófica, que responda a elevados padrões de rigor e exigência;
e) Aquisição de competências para a o desenvolvimento de investigação autónoma no âmbito disciplinar da Antropologia Filosófica.
Caracterização geral
Código
722031032
Créditos
10.0
Professor responsável
Marta Maria Anjos Galego de Mendonça
Horas
Semanais - 3
Totais - 280
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
N/A
Bibliografia
Fischer, J., Kane, R., Pereboom, D., Vargas, M. (2007). Four views on free will. Blackwell
Kane, R. (ed.) (2011). The Oxford Handbook of Free Will, 2nd edition, New York: Oxford University Press.
O’Connor, T. (2000). Persons and Causes: The Metaphysics of Free Will. Oxford University Press.
Plantinga, A. (1974). The Nature of Necessity, Oxford University Press.
Sorabji, R. (1980). Necessity, Cause and Blame. Cornell University Press.
Steward, Helen (2012). A Metaphysics for Freedom. Oxford University Press.
Van Inwagen, P. (1983). An Essay on Free Will. Clarendon Press.
Van Inwagen, P. (2017). Thinking about Free Will. Cambridge University Press.
Método de ensino
Curso de natureza teórico-prática. Combina a análise teórica dos tópicos do programa com a análise de textos pertinentes.
Método de avaliação
Participação ativa nas sessões do seminário (30%).
Elaboração de um trabalho escrito (entre 18000 e 25000 caracteres, incluindo espaços) sobre um tema a acordar no início do semestre (70%).
Conteúdo
Concepções da liberdade
O seminário focará a questão da liberdade na sua articulação com o modelo determinista de compreensão da realidade natural. Serão postas em confronto as concepções ditas “compatibilistas”, “incompatibilistas” e “libertárias” e analisadas as razões que, em cada caso, invocam em sua defesa. O curso focará duas versões clássicas deste problema (Aristóteles e Leibniz) e alguns aspetos do debate contemporâneo, a partir da obra de Van Inwagen, An Essay on Free Will (1983) e das correções introduzidas a esse texto em Thinking about Free Will (2017).
Cursos
Cursos onde a unidade curricular é leccionada: