Psicolinguística
Objetivos
No final da unidade curricular pretende-se que os alunos:
a) Comprendam o funcionamento da linguagem e sua relação com outros domínios da cognição humana (atenção, memória, raciocínio).
b) Descrevam os mecanismos e representações que subjazem à linguagem, nos vários domínios da gramática (fonologia, morfologia, sintaxe e semântica), nas vertentes da compreensão e da produção, bem como nas vertentes oral e escrita.
c) Descrevam métodos de investigação em Psicolinguística.
Caracterização geral
Código
01100012
Créditos
6.0
Professor responsável
Joana Alexandra Vaz Teixeira
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
Costa, M. A. (2016). Psicolinguística e ciência cognitiva. In A. M. Martins & E. Carrilho (Eds.), Manual de linguística portuguesa (pp. 336-368). De Gruyter.
Costa, M. A. (2005). Processamento de frases em português europeu. Fundação Calouste Gulbenkian.
Fernández, E., & Cairns, H. (2011). The fundamentals of psycholinguistics. Wiley-Blackwell.
Fernández, E., & Cairns, H. (Eds.) (2018). The handbook of psycholinguistics. Wiley-Blackwell.
Gaskell, M. G. (Ed.) (2007). The Oxford handbook of psycholinguistics. Oxford University Press.
Sedivy, J. (2019). Language in mind: An introduction to psycholinguistics. Oxford University Press.
Warren, P. (2013). Introducing psycholinguistics. Cambridge University Press.
Método de ensino
As aulas envolvem uma componente expositiva e uma componente prática. O trabalho prático inclui exercícios, visualização e comentário de documentários e discussão de artigos científicos.
Método de avaliação
A avaliação baseia-se em:
(i) 2 testes escritos (70% - 35% cada);
(ii) um trabalho escrito (30%).
Conteúdo
1. A psicolinguística no contexto da ciência cognitiva
2. Linguagem, cérebro e cognição
3. Perceção da fala e reconhecimento de palavras
4. Processamento morfológico: palavras derivadas e palavras flexionadas
5. Processamento sintático: ambiguidade sintática, dependências envolvendo movimento e dependências referenciais
6. Produção da linguagem: da conceptualização à articulação
7. Metodologias de investigação em psicolinguística: priming, tempos de resposta, movimentos oculares, imagiologia e eletrofisiologia cerebral