Bioquímica Clínica

Objetivos

Adquirir conhecimentos e competências na área da Bioquímica Clínica.

Conhecer os aspectos básicos do controlo de qualidade nesta área.

Entender a importância dos biomarcadores e seu papel em investigação translacional.

Conhecer os métodos analíticos utilizados na determinação quantitativa e/ou qualitativa de moléculas associadas a disfunções metabólicas.

Pesquisar e interpretar criticamente a literatura científica, nomeadamente na perspetiva do estudo de caso.

Caracterização geral

Código

10783

Créditos

6.0

Professor responsável

José Ricardo Ramos Franco Tavares

Horas

Semanais - 4

Totais - 70

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

Conhecimentos gerais de fisiologia, química, bioquímica e biologia molecular.

Bibliografia

- William J. Marshall, Marta Lapsley, Ruth M. Ayling Clinical Biochemistry: Metabolic and Clinical aspects 3th Edition, Churchill Livingstone Elsevier, 2014

- R. Swaminathan Handbook of Clinical Biochemistry, Oxford University Press, 2004.

- Thomas Devlin. Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 6th Edition, Wiley-Liss, 2006.

- Allan Gaw, Michael J. Murphy, Robert A. Cowan, Denis St. J. O''''''''''''''''Reilly, Michael J. Stewart, James Shepherd. Clinical Biochemistry: An Illustrated Colour Text. 4th Edition, Churchill Livingstone Elsevier, 2008.

Método de ensino

A unidade curricular engloba aulas teóricas e teórico-práticas. As aulas teóricas serão lecionadas com recurso a “data show”, acompanhadas de bibliografia complementar disponibilizada previamente na página Web da disciplina. Na aula de apresentação será distribuída uma ficha de diagnóstico de conhecimento considerado essencial para que o aluno possa apreender os conceitos apresentados nesta unidade. Cinco aulas teóricas serão lecionadas por especialistas convidados em áreas importantes da Bioquímica Clínica.

As aulas teórico-práticas incidirão na discussão de técnicas utilizadas em laboratórios de análises clínicas, para os quais os alunos terão de apresentar um seminário sobre cada uma das técnicas abordadas, seguido de um período de discussão alargado.

Método de avaliação

Dois Testes – cada um valendo 30% da nota final da UC:

1º Teste – Abordando a matéria lecionada pelos três docentes

2º Teste – Abordando a matéria apresentada nos cinco Seminários por especialistas

Para ter aproveitamento à UC é obrigatória uma nota igual ou superior a 9,5 valores na média dos dois testes, não havendo nota mínima em cada teste. A ausência ao teste implica uma nota de zero valores.

Exame de Recurso: Só para estudantes reprovados. Este Exame conta apenas para a Avaliação Teórica, ou seja, conta 60% da nota final à UC. Para os estudantes reprovados terem aproveitamento à UC é obrigatória uma nota igual ou superior a 9,5 valores neste Exame.

A melhoria em Exame de Recurso, será feita por Exame ORAL sobre TODO o programa (aulas lecionadas pelos docentes, seminários de especialistas e apresentações de todos os grupos)

 

Seminário de Técnicas - 30% da nota final da UC: Para esta nota será tida em consideração a apresentação sob a forma de seminário, a discussão e a documentação entregue. Os Seminários devem ser apresentados em inglês.

Período de discussão após cada seminário de técnicas - 10% da nota final da UC: Para esta nota serão tomadas em consideração as perguntas efetuadas aos colegas durante os períodos de discussão dos respetivos seminários. Para cada pergunta efetuada, o Professor comunicará oralmente imediatamente a sua cotação. A qualidade da pergunta tema ver com a sua relevância para o Seminário de Técnicas que acabou de ocorrer.

3 pontos - Pergunta muito boa/excelente

2 pontos - Pergunta boa

1 ponto - Pergunta razoável

As perguntas de curiosidade sobre questões médicas ou do tipo "Não percebi aquela figura...", "Expliquem melhor (...)", "Gostaram de fazer este trabalho?" ou outra que não implique qualquer esforço de tentar perceber o trabalho por parte de quem pergunta, não recebem pontuação.

Cada grupo tem que fazer obrigatoriamente 4 perguntas ao longo das 7 sessões destes Seminários. Se houver tempo, os grupos já com as 4 perguntas feitas, podem fazer mais perguntas. A nota a esta componente será calculada através da fórmula:

(Soma das pontuações de todas as perguntas)/(3 x nº de perguntas) x 20

Conteúdo

  1. 1. Introdução à Bioquímica Clínica. Aquisição e interpretação de dados bioquímicos. O laboratório de Bioquímica Clínica e a Qualidade.

     2.         Equilíbrio ácido-base do organismo e análises clínicas associadas com as funções respiratória e renal.

    3.         Proteínas plasmáticas e principais análises associadas. Proteínas de fase aguda e imunoglobulinas

    4.         Funções hepáticas e suas perturbações. Testes de função hepática

    5.         Biomarcadores em investigação biomédica translacional: estudos de caso do cancro e do AVC

     6.         Métodos analíticos usados em laboratórios de Patologia Clínica, com ênfase na vertente Bioquímica 

    7.         Seminários de especialistas nacionais e estrangeiros em áreas de grande atualidade em aplicações de técnicas e investigação translacional em Bioquímica Clínica