Cultura Portuguesa do Século XX
Objetivos
Esta disciplina pretende proporcionar aos estudantes um melhor entendimento de elementos fundamentais da cultura portuguesa do século XX. São estes alguns dos seus objetivos:
• promover o discurso crítico e a
leitura atenta dos textos;
• desenvolver competências de compreensão
e produção, a nível escrito e oral;
• proporcionar o contacto dos
estudantes com uma diversidade de textos literários;
• estimular a capacidade de
argumentação dos alunos;
• promover o debate em aula sobre os tópicos escolhidos.
Caracterização geral
Código
1407
Créditos
6
Professor responsável
Joana Rodrigues Meirim da Silva
Horas
Semanais - A disponibilizar brevemente
Totais - A disponibilizar brevemente
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
AAAVV, O Tempo e o Modo. Revista de
Pensamento e Acção – Antologia, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2004.
AVV, O Século XX Português. Política,
Economia, Sociedade, Cultura, Império, org. Fernando Rosas, Lisboa, Tinta da
China, 2020.
AAVV, História Contemporânea de
Portugal, A busca da democracia 1960-2000, coord. António Costa Pinto, Lisboa,
Objectiva, 2015.
AAVV, Novas Cartas Portuguesas, Entre
Portugal e o Mundo, org. Ana Luísa Amaral e Marinela Freitas, Lisboa,
Publicações D. Quixote, 2014.
Bebiano, Rui, O poder da imaginação:
juventude, rebeldia e resistência nos anos 60, Coimbra, Angelus Novus, 2003.
Lourenço, Eduardo, O Canto do Signo.
Existência e Literatura (1957-1993), Lisboa, Gradiva, 2017.
Ribeiro, Margarida Calafate e Vecchi, Roberto, “A Guerra Colonial e a poesia contemporânea portuguesa: quatro tempos de uma memória”, Antologia da Memória Poética da Guerra Colonial, Porto, Edições Afrontamento, 2011.
Método de ensino
A metodologia de ensino é teórico-prática e baseia-se em aulas com discussão e participação ativa dos alunos.
Método de avaliação
A avaliação inclui os três elementos seguintes:
Teste escrito intercalar (40%).
Teste escrito final (40%).
Assiduidade e participação (20%).
Conteúdo
O programa da disciplina incide sobre
o período histórico-cultural português dos anos 50 a 70 do século XX, propondo
a leitura e análise de obras que são objetos culturais privilegiados para
questionar alguns dos fenómenos que marcaram esta fase e que marcam ainda a
atualidade: ditadura, guerra, império colonial, democracia, género. Estrutura-se
em cinco módulos.
Módulo 1: a ditadura, o medo e a
pasmaceira. Alexandre O’Neill e No Reino da Dinamarca (1958).
Módulo 2: a experiência da Guerra
Colonial. Fernando Assis Pacheco, poeta “cercado” em Catalabanza, Quilolo e
Volta (1972).
Módulo 3: Novas Cartas Portuguesas
(1972), de Maria Isabel Barreno, Maria Teresa Horta e Maria Velho da Costa, e a
“gravidade desta empresa”.
Módulo 4: A revista O Tempo e o Modo:
alternativa política e estética na oposição ao Estado Novo. A Noite e o Riso
(1969), de Nuno Bragança.
Módulo 5: apontamentos pós-coloniais – Caderno de Memórias Coloniais (2009), de Isabela Figueiredo.