Controlo de Gestão

Caracterização geral

Pré-requisitos

n/a 

Bibliografia

Drury, C. (2013) Management Accounting for Business, 5th Edition, South-Western / Cengage Learning (ISBN 978-1-4080-6028-5) – Chapters 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9 and 10.

Young, S.M. (2011) Readings in Management Accounting, Sixth Edition, Upper Saddle River, NJ: Pearson Education (ISBN 978-0-1370-2503-9).

Bhimani, A., Horngren, C.T., Datar, S.M. and Rajan, M. (2015) Management and Cost Accounting, 6th Edition, Pearson (ISBN 978-129-206-346-1);

Garrison, R., Noreen, E. and Brewer, P. (2014) Managerial Accounting, 15th Edition, McGraw-Hill (ISBN 007-8-0256-3x);

Hopper, T., Northcott, D. and Scapens, R. (2007) Issues in Management Accounting, 3rd Edition, Prentice Hall / Financial Times (ISBN 978-0-273-70257-3);

Chapman, C. S., Hopwood, A. G. and Shields, M. D. (2009) Handbook of Management Accounting Research, Elsevier, Volumes 1, 2 & 3;

Bhimani, A. (2006) Contemporary Issues in Management Accounting, Oxford: Oxford University Press.

A course webpage in Moodle is used to disseminate information about the course, as well as the Powerpoint slides for the lectures and the cases/exercises. 

Método de ensino

Aulas (3 horas cada), que consistem em apresentações sobre os aspectos teóricos de cada tópico e sua aplicação em situações da vida real. Apontamentos em PowerPoint serão disponibilizados. A abordagem de ensino será baseada em exercícios/estudos de casos, apresentações na aula e debates com os alunos para que estes possam desenvolver os conhecimentos teóricos e práticos sobre os conceitos, sistemas e práticas de contabilidade de gestão. A presença em sala de aula e a participação ativa são esperadas e exigidas. Os alunos são também incentivados a fazer trabalhos de casa relativos ao cumprimento dos objetivos da unidade curricular. 

Método de avaliação

O sistema de avaliação inclui:

Avaliação contínua: (15%);

Trabalho de grupo: (35%);

Exame final: (50%).

O trabalho  de grupo consiste num estudo de caso (composto por duas partes) abrangendo temas específicos da unidade curricular, cujo relatório deverá ser elaborado em grupo e apresentado nas aulas. O trabalho escrito de grupo é obrigatório para todos os alunos. A avaliação contínua é baseada na avaliação do instrutor sobre a participação dos alunos na discussão de casos preparados para as aulas e na entrega de trabalhos de casa. 

Conteúdo

Parte I – Introdução à Contabilidade de Gestão e Custos: (Capítulos 1 e 2)

1. Introdução à Contabilidade de Gestão;

2. Uma introdução aos termos e conceitos de custos;

3. Funções da contabilidade de gestão;

Parte II – Informação para a Tomada de Decisão: (Capítulos 3 e 4)

4. Análise custo-volume-lucro;

5. Medição de custos e receitas relevantes para tomada de decisão;

6. Decisões especiais de preços;

7. Terceirização e tomada de decisões;

8. Decisões de descontinuidade;

9. Decisões de mix de produtos;

Parte III – Atribuição de Custos: (Capítulos 7 e 8)

10. Alocação de custos: o processo de alocação em duas etapas;

11. Comparação dos sistemas de custeio tradicional e baseado em atividades;

Parte IV – O Processo de Orçamentação: (Capítulos 9 e 10)

12. Funções dos orçamentos;

13. Orçamento de vendas, orçamento de produção e níveis de stock orçamentado, orçamentos de compra e uso de materiais diretos, orçamento de mão de obra direta, orçamento de despesas gerais de fábrica, orçamento de vendas e administração, orçamento de caixa, orçamento financeiro, conta de lucros e perdas orçamentada e saldo orçamentado;

14. Críticas de orçamentos. 

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: