1. Início
  2. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
  3. Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês ou de Inglês
  4. Área de especialização de Espanhol
  5. Espanhol C1

Espanhol C1

Objetivos

O aluno é capaz de
-desenvolver capacidades de aprendizagem com o objetivo de promover a sua autonomia. Este aspecto inclui as capacidades de investigar, reflectir sobre e descrever os sistemas linguístico e funcional do Espanhol;
-se exprimir de forma espontânea e fluente, sem dificuldade aparente em encontrar as expressões adequadas;
-apresentar os seus pontos de vista com um alto grau de elaboração;
-formular ideias e opiniões com precisão e de adequar o seu discurso ao dos seus interlocutores;
-utilizar a língua de maneira flexível e eficaz para fins sociais e profissionais;
-escrever cartas, comunicações ou relatórios sobre assuntos complexos, pondo em evidência os aspectos que considera mais importantes.

Caracterização geral

Código

721160020

Créditos

10.0

Professor responsável

Isabel Rute Araújo Branco

Horas

Semanais - 3

Totais - 280

Idioma de ensino

Espanhol

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

1. AAVV. (2006). El ventilador. Barcelona: Difusión.
2. Matte Bon, F., (2005). Gramática comunicativa del español (tomos I y II). Madrid: Edelsa.
3. AAVV. (2011). Diccionario combinatorio práctico del español contemporáneo. Madrid: SM.
4. Benetti, G., Casellato, M. e Messori, G. (2004). Más que palabras. Literatura por tareas. Barcelona: Difusión.
5. Chirbes, R. (2007). Crematorio. Barcelona: Anagrama.

Método de ensino

A abordagem comunicativa e intercultural promove a participação contínua e a reflexão crítica do/a estudante mediante diferentes atividades de comprensão, expressão, interacção e mediação que incluem práticas de autoavaliação e recurso a materiais digitais e audiovisuais.

Método de avaliação

Métodos de avaliação - - apresentações orais e participação regular nas aulas(30%), - leitura extensiva e comentário de texto(30%), - prova de competência comunicativa no fim do semestre (40%)

Conteúdo

1. Discurso académico, publicitário, jornalístico e literário.
2. Sistematização da gramática do Espanhol com atenção ao significado.
3. Estratégias para intensificar e atenuar o discurso. Fórmulas de cortesia.
4. Recursos para a ampliação de vocabulário: expressões idiomáticas e combinações frequentes.
5. Mecanismos de coerência e coesão.
6. Estudo filológico do Espanhol como sistema: perspetivas fonética, morfosintáctica e ortográfica.
7. Questões históricas e atuais do mundo hispano e reflexão sobre os vínculos com as culturas de origem.
8. Reconhecimento da diversidade dialectal e linguística em Espanha e na América Latina.