Seminário Práticas de Investigação e Gestão de Projetos Digitais

Caracterização geral

Pré-requisitos

A disponibilizar brevemente

Bibliografia

Depende da natureza de cada investigação. Os estudantes são em especial encorajados e treinados para recorrer desde o início aos repositórios digitais credenciados da área disciplinar.

 

Método de ensino

O seminário será desenvolvido por meio de aulas presenciais (teórico-práticas), com trabalho autónomo dos alunos partilhado e discutido em aula e sessões de tutoria.

Planeamento das sessões:

19 de setembro - Aula conjunta

26 de setembro – Curadoria Digital (CD)

3 de outubro – Humanidades Digitais (HD)

10 de outubro - Curadoria Digital (CD)

17 de outubro – Humanidades Digitais (HD)

24 de outubro - Curadoria Digital (CD)

31 de outubro – Humanidades Digitais (HD)

7 de novembro – Curadoria Digital (CD) Tutoria

14 de novembro - Aula conjunta Avaliação Design da investigação

21 de novembro – Humanidades Digitais (HD) Tutoria

28 de novembro –Curadoria Digital (CD)

5 de dezembro – Humanidades Digitais (HD)

12 de dezembro - Aula conjunta Avaliação do estado da arte

19 de dezembro - Aula conjunta Avaliação do estado da arte

Método de avaliação

A avaliação será feita com base em três exercícios com a seguinte ponderação:

1)     Planeamento da investigação:

Redação e comunicação dos resultados do design da investigação (metodologia) 35%

Máximo 10 páginas

A apresentação não deverá exceder os 15 minutos

 2) Redação e comunicação dos resultados do estado da arte (45%)

Máximo 20 páginas

A apresentação não deverá exceder os 20 minutos

3)     Análise e discussão dos resultados de investigação em curso de colega de turma

Amigo crítico -20%

Cada comentário não deverá exceder os 10 minutos

Conteúdo

1. Introdução: objetivos e natureza da disciplina

1.1. Objetivos e competências para desenvolvimento de investigação

1.2. Procedimentos da componente não letiva (CNL)

2. A pesquisa científica em Curadoria Digital e em Humanidades Digitais

2.1. As principais áreas de investigação

2.2. Os recursos e os meios de comunicação especializados: bases de dados, centros de investigação, congressos e revistas científicas

3. Etapas do trabalho científico

3.1. Delimitação do objeto de estudo

3.2. Estratégias de pesquisa e organização da informação

3.3. Seleção dos métodos de recolha e análise dos dados

3.4. Análise, discussão e comunicação dos resultados

4. Incorporar a investigação e as evidências na gestão de projetos

4.1. Reflexão na ação

4.2. Reflexão sobre a ação

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: