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Questões de Filosofia da História

Objetivos

1. Compreender a interrogação sobre o(s) sentido(s) da história como componente da reflexão filosófica contemporânea sobre as sociedades humanas;
2. Analisar representações filosóficas do devir histórico;
3. Reflectir acerca do relacionamento entre a Filosofia da História e outras representações políticas e culturais contemporâneas com sentido temporal e teleológico

Caracterização geral

Código

722031045

Créditos

10.0

Professor responsável

Giovanni Damele

Horas

Semanais - 3

Totais - 280

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

HEGEL, A Razão na História (Edições 70, 2013).
MARX, A Ideologia Alemã [Die deutsche Ideologie] (Presença, 1975) / The German Ideology (Prometheus Books, 1988).
KOJÈVE, Introduction to the Reading of Hegel [Introduction à la lecture de Hegel] (Cornell UP, 1980).


Alexandre Kojève, Outline of a Doctrine of French Policy [Esquisse d'une doctrine de la politique française], "Policy Review", Aug/Sep 2004, pp. 3-40.
Francis Fukuyama, The End of History?, "The National Interest", 16 (Summer 1989), pp. 3-18.
George H. Nadel, Philosophy of History before Historicism, "History and Theory", Vol. 3 No. 3 (1964), pp. 291-315.
Samuel P. Huntington, The Clash of Civilizations?, "Foreign Affairs", Vol. 72, No. 3 (Summer, 1993), pp. 22-49.

Método de ensino

A estratégia e a metodologia de ensino apostam na leitura de textos e na discussão aberta dos temas. Apostar-se-á na capacidade de análise e de síntese das principais questões e numa forte componente de comunicação e argumentação. A estratégia pedagógica passará pela organização de materiais e desafios apropriados para cada um dos temas da unidade proposta, que permitam alcançar os objetivos e competências descritas para esta unidade curricular.

Método de avaliação

Participação ativa nas aulas (20%): Esta componente de avaliação contínua assentará na avaliação de trabalhos/apresentações/discussões ao longo do semestre letivo. Ensaio escrito  final (80%): O ensaio final será avaliado com base nos seguintes critérios: uso de fontes primárias e secundárias; precisão académica; manuseio correto dos materiais; estrutura e clareza da argumentação; análise e síntese; capacidade crítica; originalidade; apresentação das referências; terminologia adequada.

Conteúdo

I. Introdução: a filosofia da história como tradição autómona: o seu objeto, os debates e as categorias fundamentais.
II. Um debate contemporâneo: o fim da história, o fim do fim da história, a história que não finda. Francis Fukuyama e Samuel P. Huntington.
III. Procurando as origens do debate: Hegel e o conceito de fim da história.
IV. A reconfiguração materialista: Marx e o fim da história.
V. Reinterpretações - o "fim da história" no século vinte: Kojève interprete de Hegel.
VI. Conclusão: uma questão ainda relevante?.