1. Início
  2. Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
  3. Doutoramento em Estudos Portugueses
  4. Especialidade em História do Livro e Crítica Textual
  5. Problemáticas em Estudos Portugueses

Problemáticas em Estudos Portugueses

Objetivos

Esta unidade curricular tem um cariz monográfico, refletindo a investigação em curso do docente responsável. Serão discutidas problemáticas em estudos portugueses em referência a uma selecção de textos que nela se enquadrem, com os seguintes objetivos de aprendizagem:
(1) familiarizar os alunos com questões e conceitos histórico-literários e de teoria literária fundamentais a partir da análise textual e de problemas de interpretação suscitados por obras literárias de expressão portuguesa;
(2) assegurar o amadurecimento das suas capacidades analíticas e estimular a teorização a partir de textos literários;
(3) garantir que tal teorização se fundamente a nível textual e seja congruente numa perspectiva teórica e históricoliterária;
(4) assegurar que os conhecimentos adquiridos se traduzam para uma escrita clara, coerente, rigorosa e relevante.

Caracterização geral

Código

03100413

Créditos

10.0

Professor responsável

Humberto Carlos Catita Palma Brito

Horas

Semanais - 2

Totais - 280

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

  • FEIJÓ,A.M., Uma Admiração Pastoril pelo Diabo, Lisboa: INCM, 2015
  • GIL, J.,Fernando Pessoa ou a Metafísica das Sensações, Lisboa: Relógio d'Água, 1987
  • LOPES, S.R., "A ficção da memória e a inscrição do esquecimento no «Livro do Desassossego»",Revista Colóquio/Letras n.º 77,Jan. 1984, p. 19-26
  • _, "Des-figurações (sobre o «Livro do Desassossego»)", Revista Colóquio/Letras n.º102, Mar. 1988, p. 61-67
  • LOURENÇO, Eduardo. Fernando, Rei da Nossa Baviera, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1993
  • MEDEIROS, P. Pessoa's Geometry of the Abyss, Modernity and the Book of Disquiet, Londres: Legenda, 2013
  • PESSOA, F., Livro do Desassossego, ed. R. Zenith, Lisboa, Assírio & Alvim, 2008
  • _, Livro do Desasocego. T. I e II. Ed. J. Pizarro. Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2010
  • _, Crítica. Ensaios, Artigos, Entrevistas, ed. F.C. Martins, Lisboa, Assírio & Alvim, 2000
  • RUBIM, G., "Livro: o único, o múltiplo e o inexistente", Revista Colóquio/Letras. Ensaio,n.º 155/156, Jan. 2000, p. 216-219

Método de ensino

Esta unidade curricular decorrerá nos termos habituais de um seminário. À componente expositiva, seguir-se-á um debate em que todos os estudantes deverão participar. A componente expositiva visa enquadrar e delimitar questões histórico-literárias, filosóficas, conceptuais e de análise textual suscitadas pelas leituras, ao mesmo tempo que desenha um argumento a seu respeito. O momento de debate, servindo, sempre que útil, para a recapitulação e o esclarecimento de dúvidas, busca ser não só a organização de conclusões, mas sobretudo um ponto partida para a teorização e seu constante questionamento.

Método de avaliação

Avaliação - Trabalho escrito final(100%)

Conteúdo

Este seminário levará a cabo uma revisão do Livro do Desassossego e da literatura crítica a seu respeito.

Sessão 1:
Apresentação. Metodologias e modo de avaliação.
Breve introdução sobre as edições e o Arquivo Digital.

Sessões 2-7:
A prosa do Livro do Desassossego.
Intertextualidades (I).Ecos portugueses:Vieira,Frei Bartolomeu dos Mártires,Cesário Verde,Alberto Caeiro.
Intertextualidades (II):Ecos franceses.Chateaubriand, Sénancour, Amiel, Vigny,Rousseau, Balzac.
Relações com os heterónimos.

Sessões 8-10: Algumas perspectivas críticas:
Questões editoriais.Richard Zenith,Teresa Sobral Cunha, Jerónimo Pizarro.
Questões hermenêuticas: Silvina R. Lopes, José Gil, António M. Feijó, Gustavo Rubim, Victor K. Mendes, Joana Matos
Frias, Paulo de Medeiros.

Sessões 11-14:
Modos de ver, modos de mostrar.
Soares fotográfico: metereologia, atmosfera, luz e escrita.
A "Maneira de bem sonhar". O negativo de Alberto Caeiro.
Intertextualidades (III): Ecos temáticos. Dickens, Kafka, Flaubert, Diane Arbus