Análise do Discurso
Objetivos
Esta unidade curricular tem por objetivo a aquisição de conhecimento relativamente a conceitos fundamentais, teorias e métodos de análise do discurso.
No final da unidade curricular, os alunos deverão ser capazes de:
a) Identificar e descrever os mecanismos linguístico-discursivos presentes em diferentes práticas discursivas
b) Explicitar as competências de produção linguística envolvidas nas diversas práticas discursivas
c) Compreender o papel do discurso nas dinâmicas das várias esferas da sociedade
Caracterização geral
Código
711131055
Créditos
6.0
Professor responsável
Matilde Alves Gonçalves Carvalho
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
- Charaudeau, P. & Maingueneau, D. (org). (2002) Dictionnaire d’Analyse du Discours. Paris: Seuil. (coordenação da trad. port. Fabiana Komesu, 2006, Dicionário de Análise do Discurso. São Paulo:Editora Contexto.
- Coulthard, M. (1996) An introduction to discourse analysis. London/New York : Longman.
- Fairclough, N., & Melo, I. F. de. (2012). Análise Crítica do Discurso como método em pesquisa social científica. Linha D’Água, 25(2), 307-329. https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v25i2p307-329
- Maingueneau, D. (1998) Analyser les textes de communication, Paris, Dunod, (trad. port. de Cecília P. de Souza e Silva e Décio Rocha, 2001, Análisar de textos de comunicação, São Paulo: Cortez Editora)
- van Dijk, T. A. Discourse in Society, http://www.discourses.org/
- Voloshinov, V. N. (1992) El marxismo y la filosofía del lenguaje : los principales problemas del método sociológico en la ciencia del lenguaje. Madrid: Alianza Universidad (trad. espanhola de Tatiana Bubnova)
Método de ensino
Aulas teóricas e aulas práticas (discussão e apresentação de trabalhos individuais e de grupo, oficinas de análise e discussão).
Ensino presencial.
Método de avaliação
Método de avaliação
– Dois testes escritos (35% cada);
– Apresentação oral (sobre um tema ou texto a selecionar) (20%);
– Participação nas aulas (10%)
Conteúdo
- Discurso e língua, texto e género de discurso/ texto
- Discurso, cotexto, contexto e as coordenadas da enunciação
- Diferentes modelos teórico-metodológicos de análise do discurso (Análise do discurso escola francesa, análise textual do discurso, análise crítica do discurso)
- Alteridade discursiva: subjetividade e intersubjetividade, dialogismo e heterogeneidade enunciativa