Etnomusicologia: Culturas Musicais do Mundo

Objetivos

a. Desenvolver a capacidade para a descoberta e a reflexão em torno dos processos musicais associados aos géneros musicaisreferidos na UC;

b. Desenvolver a capacidade para a apreciação diacrónica em torno de géneros musicais diferentes, de modo a permitir a consciencialização da variedade musical nas várias regiões do mundo;

c. Estimular as aptidões no domínio do processo activo de apreciação, da análise e da comparação auditivas;

d. Reconhecer a importância do relativismo cultural na música e na percepção da relação entre música e sociedade.

Caracterização geral

Código

01100459

Créditos

6.0

Professor responsável

Pedro Miguel Meio-Tostão Roxo

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

Miller, T. E., & Shahriari, A. (2016). World music: A global journey. Routledge.
Nettl, B., Timothy, R., Capwell, C., Wong, I. K. F., Turino T., & Bohlman, P. (2011). Excursions in World Music (6th ed.). Prentice Hall.
Porter, J., & Rice, T. (Eds.). (1997-2001). The Garland encyclopedia of World Music. Garland Publishing.
Post, J. C. (Ed.). (2018). Ethnomusicology, a contemporary reader (Vol. II). Routledge
Rice, T. (2013). Ethnomusicology. A very short introduction. Oxford University Press
Sadie, S. (Ed.). (2001). The new Grove dictionary of music and musicians. Grove.
Stock, J. (1996). World sound matters. Schott.

Método de ensino

Ao longo do curso serão empregues as seguintes metodologias de ensino:
- Aulas expositivas por parte do professor
- Aulas de análise musical
- Aulas de análise e debate de textos
- Aulas leccionadas por académicos especialistas e/ou músicos convidados pelo professor

Método de avaliação

Avaliação Contínua - A elaboração de um podcast relacionado com assuntos da “popular music”. O podcast pode basear-se na análise de um disco publicado, de um documentário ou de um texto relevante(20%), Frequência / Teste escrito(40%), Um trabalho de investigação (ensaio escrito) cuja temática terá de ser combinada entre o aluno e o professor(40%)

Conteúdo

- Etnomusicologia e o estudo da música entre a tradição e as indústrias da música.
- A problemática “World-Music”: Real World; Womad; Paul Simon.
- World-Music, indústria fonográfica e a circulação global de melodias.
- Música dos nativos norte-americanos: canções sioux.
- American Klezmer
- Calypso – forma musical urbana festiva e de crítica social.
- Carnatic – Sistema musical clássico associado à Índia do Sul.
- Música ritual tibetana no Tibete ocupado e na diáspora tibetana.
- Música clássica chinesa e instrumentos musicais chineses
- Shakuashi e a disseminação comercial do estilo Zen.
- Orquestra de Gamelão (Indonésia).
- Ritmos Mandigue (África Ocidental) e ritmos para Darabuka (Norte de África).
- Timbila e a música moçambicana.
- Batuko cabo-verdiano e polirritmia Guineense.
- Nacionalismo Angolano e estilo Semba.
- Práticas Musicais Moçambicanas.
- Bossa-Nova e sua disseminação comercial global.
- Movimento Tropicália (Brasil).
- Samba e a indústria do Carnaval.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada:

Licenciatura em Ciências Musicais