Estética
Objetivos
i) compreensão do contexto da emergência da Estética no seio do pensamento filosófico moderno
ii) identificação das categorias, conceitos e problemas filosóficos implicados na reflexão sobre a experiência estética e a criação artística
iii) leitura e interpretação de alguns dos textos filosóficos fundamentais do pensamento moderno e contemporâneo sobre a arte
iv) compreensão crítica dos contributos da Estética para a reflexão e o questionamento da cultura ocidental acerca de si mesma
Caracterização geral
Código
01102014
Créditos
6.0
Professor responsável
Maria João Mayer Branco
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
Não aplicável.
Bibliografia
ARENDT, Hannah, Entre o passado e o futuro. Oito exercícios sobre o pensamento político, Relógio d’Água Editores, Lisboa, 2006
ARENDT, Hannah, Lectures on Kant’s Political Philosophy, Chicago, The University of Chicago Press, 1992
BALZAC, Honoré de, A obra-prima desconhecida, Edições Vendaval, Lisboa, 2002
BERNSTEIN, J. M., The Fate of Art. Aesthetic Alienation from Kant to Derrida and Adorno, The Pennsylvania State University Press, 1992
FRIEDLANDER, E. (2015), Expressions of Judgement. An Essay on Kant’s Aesthetics, Cambridge, Massachusetts & London, Harvard University Press, 2015
FRIEDLANDER, Eli, “On Common Sense, Communicability, and Community” in: Altman, M. C., The Palgrave Kant Handbook, Palgrave Handbooks in German Idealism, 2017 (pp. 407-424)
HUGHES, Fiona, “Feeling the Life of the Mind: Mere Judging, Feeling, and Judgement” in: Altman, M. C., The Palgrave Kant Handbook, Palgrave Handbooks in German Idealism, 2017 (pp. 381-406)
KANT, Immanuel, Crítica da Faculdade de Juízo, Introdução de António Marques, tradução e notas de António Marques e Valério Rohden, Lisboa, Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 1998
PIPPIN, Robert B., “The Significance of Taste: Kant, Aesthetic and Reflective Judgement” in: Journal of the History of Philosophy, Vol. 34, Number 4, October 1996 (pp. 549-569)
(outras indicações bibliográficas serão fornecidas ao longo do semestre)
Método de ensino
As metodologias de ensino incluem aulas teóricas e práticas com o mesmo peso lectivo. As aulas práticas têm como objecto o comentário e discussão dos textos filosóficos em causa no curso.
Método de avaliação
A avaliação é constituída por Prova de Frequência (80%); avaliação contínua e participação nas aulas (20%).
Conteúdo
O curso consiste na leitura e análise da Crítica da faculdade de julgar, de Kant, com vista ao esclarecimento da constituição da Estética como disciplina filosófica na modernidade. A leitura será orientada pela noção kantiana de gosto ou sensus communis e pela sua relação com a noção de génio, partindo da pergunta sobre se, em que sentido e em que medida o juízo acerca das obras de arte determina a própria possibilidade da existência de arte.