Filosofia da Ciência
Objetivos
1. Identificar os parâmetros de racionalidade operantes na prática científica e os conceitos e princípios filosóficos que a sustentam.
2. Identificar os principais paradigmas científicos e os seus pressupostos filosóficos.
3. Reconhecer e enunciar com precisão as questões filosóficas colocadas pelo saber científico.
4. Conhecer alguns dos textos mais relevantes da tradição filosófica no campo da filosofia da ciência.
5. Reconhecer a especificidade dos contributos contemporâneos no âmbito da Filosofia da Ciência.
Caracterização geral
Código
01106841
Créditos
6.0
Professor responsável
Pietro Gori
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
N/A
Bibliografia
- Ladyman, J. (2002): Understanding Philosophy of Science, London and New York: Routledge.
- Okasha, S. (2016): Philosophy of Science. A Very Short Introduction, Oxford: Oxford University Press.
- Massimi, M. “Why Philosophy of Science Matters to Science”, Notes and Records 73(2019), pp. 353-367.
- Rovelli, C. (2018): “Physics Needs Philosophy. Philosophy Needs Physics”, in Foundations of Physics 48/5, pp. 481-491.
- Hesse, M.B. (2024): Ensaios sobre o conhecimento científico, Lisboa: Colibri
- Kuhn, T. (2022): A estrutura das revoluções científicas, Lisboa: Guerra e Paz.
- Kuhn, T. (2023): A pluralidade dos mundos, Lisboa: Guerra e Paz.
Ao longo do semestre será disponibilizado material adicional.
Método de ensino
O curso tem uma natureza teórico prática. Haverá aulas de enquadramento, de apresentação e contextualização do pensamento dos diversos autores ou de formulação e aprofundamento dos problemas em análise, e aulas mais centradas na análise e discussão de textos. Os alunos terão acesso aos textos a analisar, devendo preparar a sua discussão em sala de aula.
A participação nas aulas é particularmente recomendada.
Método de avaliação
1. Uma prova escrita a realizar no meio do semestre (40%).
2. Uma prova escrita a realizar no final do semestre (60%).
A participação ativa nas aulas será também considerada nas duas avaliações.
Conteúdo
O curso divide-se em duas partes:
1. A primeira parte será dedicada às categorias filosóficas fundamentais da filosofia das ciências, com o objetivo de oferecer aos alunos as ferramentas para se orientarem nesta disciplina e desenvolverem uma reflecção crítica sobre os seus assuntos. Mais em particular, o curso irá tratar de (a) a relação entre ciência e filosofia; (b) o caráter próprio do conhecimento em geral e do conhecimento científico mais em particular; (c) a discussão em torno do desenvolvimento e da metodologia da ciência; (d) a questão da explicação na ciência; (e) o problema do realismo e do antirrealismo.
2. A segunda parte do curso focar-se-á no trabalho de dois autores que contribuiram para o desenvolvimento de uma abordagem integrada à história e filosofia da ciência: Mary B. Hesse e Thomas Kuhn. Primaiamente, serão trabalhados dois ensaios de Hesse am que ela reflecte sobre a necessidade de extender o contéxto epistémico da ciência incluindo a metodologia da hermenéutica. Secundariamente, trabalhar-se-á textos icónicos de Kuhn, com particular atenção (a) à sua concepção "revolucionária" do desenvolvimento do conhecimento científico; (b) ao problema da "incomensurabilidade" colocado por Kuhn na sua obra mais conhecida e sobre o qual ele volta a trabalhar nos anos seguintes; (c) à abordagem "historicista" e "hermenêutica" à filosofia da ciência por ele desenvolvida nos escritos mais tardios.
O trabalho nas aulas consistirá na leitura e comentário dos textos indicados na bibliografia do curso e do material que será disponibilizado pelo docente ao longo do semestre.