Cartografia Temática

Objetivos

a) Adquirir conhecimentos de semiologia gráfica;

b) Conhecer os métodos e saber aplicar técnicas de cartografia;

c) Equacionar problemas de representação em diferentes escalas e em diferentes ambientes: analógico e digital;

d) Projetar e representar mapas;

e) Testar diferentes formas de representação;

f) Desenvolver espírito crítico face à imagem gráfica.

Caracterização geral

Código

01100753

Créditos

6.0

Professor responsável

Rossana Estanqueiro Leal da Silva

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

• BERTIN, Jacques (2005). Sémiologie Graphique: Les diagrammes, les réseaux, les cartes. Paris: EHESS, 4e édition.
• BÉGUIN, Michèle & PUMAIN, Denise (2012). La Réprésentation des Donnés Géographiques: Statistique et Cartographie. Paris: Armand Colin, 4e édition, pp. 40–68.
• BLIN, Éric & BORD, Jean-Paul (2016). Initiation Géo-graphique ou Comment Visualiser son Information. Paris: SEDES (Kindle Edition), pp. 43–60.
• FIELD, Kenneth (2018). Cartography. Redlands: ESRI Press.
• KRAAK, M. & ORMELING, F. (2021). Cartography: Visualization of Geospatial Data. CRC Press, 4th Edition.
• ZANIN, Christine & TREMELO, Marie-Laure (2003). Savoir Faire une Carte. Paris: Belin, pp. 3–16.

Método de ensino

Aulas expositivas e participativas (50% do tempo de ensino) profusamente ilustradas com exemplos de mapas. Estes são interpretados de forma exaustiva no sentido de identificar tanto o seu valor comunicacional como as suas deficiências. Aulas práticas, trabalho de grupo (50% do tempo de ensino).Aqui procura criar-se um ambiente de execução de trabalho prático e de reflexão onde os alunos podem tomar decisões sobre as várias formas de construção dos seus mapas. Aprendem fazendo.

Os trabalhos práticos consistem na elaboração de vários mapas, testando diferentes soluções gráficas face ao objetivo de representação. Todos os mapas são construídos com recurso a software cartográfico (ArcGIS).

Método de avaliação

Avaliação contínua

Leitura de um conjunto de textos, que serão objeto de avaliação através de um teste - 60.0%

Conjunto de mapas desenvolvidos com base em regras de semiologia gráfica, em ArcGis, um software de Sistemas de Informação Geográfica - 40.0%

Conteúdo

1) O que se lê, o que se vê e o que se observa num mapa

2) Princípios teóricos e práticos da construção de imagens cartográficas

3) Prática de concepção e realização cartográfica

4) Tudo o que um mapa tem que ter

5) O mapa como um meio de investigação científica

6) Visualização e análise crítica de mapas.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada:

Licenciatura em Geografia e Planeamento Regional