Ecologia

Objetivos

1. Fornecer conceitos e conhecimentos;
2. Desenvolver a capacidade crítica e analítica;
3. Praticar capacidades de discussão e comunicação.

Caracterização geral

Código

01100781

Créditos

6.0

Professor responsável

Maria José Leitão Barroso Roxo

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

LIVROS (disponibilizados em formato pdf)
Brown, James H., e Mark V. Lomolino. 1998. Biogeography. 2nd edition. Sunderland: Sinauer.
Russell, Emily Wyndham Barnett. 2019. People and the Land through Time: Linking Ecology and History. Second edition. New Haven: Yale University Press.
Cox, C.,Barry, Moore, Peter D., e Ri. J. Ladle. 2020. Biogeography: An Ecological and Evolutionary Approach. 9a edição. Hoboken, NJ: Wiley.
EXEMPLOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS/ESTUDOS DE CASO
(disponibilizados em formato pdf)
Capinha et al., «The Dispersal of Alien Species Redefines Biogeography in the Anthropocene»,Science 348, n. 6240 (2015): 1246–51.
Mendoza e M. B. Araújo, «Climate Shapes Mammal Community Trophic Structures and Humans Simplify Them», Nature Communications 10, n. 1 (2019): 5197, https://doi.org/10.1038/s41467-019-12995-9.
Start, D. e D. Kirk, «Population Isolation Predicts the Severity of Historical Human Epidemics», Global Ecology and Biogeography 27, n. 6 (2018): 726–33.

Método de ensino

O curso inclui aulas de apresentação de conteúdos (pelo professor), a reflexão conjunta/ discussão dos temas do programa, para além de um seminário final para a apresentação de trabalhos de grupo. Ao mesmo tempo que se trabalham criticamente os conceitos, convocam-se exemplos de problemas atuais e passados.

Método de avaliação

Avaliação continua - participação contínua nas aulas(20%), teste escrito(50%), trabalho elaborado em grupo (20% componente escrita e 10% componente oral).(30%)

Conteúdo

O programa desenvolve-se a partir do paradigma teórico da Biogeografia enquanto campo académico que integra os domínios da Ecologia e da Evolução. Consideram-se 3 eixos:
(1) conceitos teóricos necessários à compreensão da diversidade, distribuição e abundância dos seres vivos, numa base biofísica;
(2) origem histórica das ideias biogeográficas e seus contributos para a gestão e o planeamento à escala local, regional e global;
(3) dinâmicas de investigação atuais movidas por preocupações de conservação da paisagem e da biodiversidade (genética, específica e dos ecossistemas).
Uma atenção particular é dada à região biogeográfica mediterrânica, a qual enquadram a maioria dos casos de estudos analisados nas aulas.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada:

Licenciatura em Geografia e Planeamento Regional