História da Arte da Antiguidade Clássica

Objetivos

1. Definir Arte Clássica.
2. Reconhecer a existência de um mundo artístico pré­clássico
3. Conhecer a contribuição da Arte do Mediterrâneo pré­clássico na formação da Arte Clássica
4. Integrar a Arte Clássica no seu contexto geográfico e cronológico
5. Conhecer a contribuição grega para a Arte Clássica
6. Compreender as interacções entre Civilização e Arte
7. Conhecer o mundo helenístico
8. Conhecer o mundo etrusco
9. Conhecer a contribuição romana para a Arte Clássica
10. Reconhecer a importância da Arte da Antiguidade Clássica na formação da Arte Ocidental
11. Aplicar os conhecimentos teóricos na elaboração de trabalhos escritos e orais.

Caracterização geral

Código

01102086

Créditos

6.0

Professor responsável

Sabina de Cavi

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

Não aplicável

Bibliografia

  •  AA.VV, Enciclopedia dell’arte antica classica ed orientale, Roma: Instituto della Enciclopédia Italiana, 1959-73, 8 vols. e 3 supl;
  • BOARDMAN, John, Greek art, Thames & Hudson, Londres, 1978;
  • GARCIA Y BELLIDO, António, Arte Romano, CSIC, Madrid:, 1990;
  • GINOUVÈS, R. et MARTIN, R, Dictionnaire Méthodique de l’Architecture Grecque et Romaine, Roma, 1985; 
  • GRIMAL, Pierre, História de Roma, Texto e Grafia, Lisboa, 2008;
  • GRIMAL, Pierre, Dicionário da Mitologia Grega e Romana, 5ª edição, Lisboa, 2009;
  • HENIG, Martin, A handbook of Roman art. A survey of the visual arts of the roman world, Phaidon, Londres, 1983;
  • MACIEL, Justino, O Livro V do «De Architectura de Vitrúvio» in Miscellanea em Homenagem ao Professor Bairrão Oleiro, Ed. Colibri,Lisboa, 1996, pp. 285-329;
  • RICHTER, Gisela, A handbook of Greek art, Phaidon, Londres, 1994;
  • TUCK, Steven L. A History of Roman Art, Wiley-Blackwell, 2015;
  • ZANKER, Paul, Roman Art, Getty Publications, 2010.

Método de ensino

Metodologia Ensino teórico-prático desenvolvendo os temas enunciados nos conteúdos ao longo das aulas com recurso a imagens. Orientação dos alunos na selecção e leitura de bibliografia e elaboração de trabalhos académicos individuais (ex: discussão de textos, relatórios de visitas de estudo)

Método de avaliação

Avaliação continua - a) Teste de Avaliação escrito(75%), b) Ficha de Leitura escrita(10%), b) trabalhos práticos(15%)

Conteúdo

1.A Arte da Antiguidade Clássica: o mundo grego e o mundo romano; espaço e tempo
2. O mundo pré-clássico
Uma visão geral
O mundo Egeu: A ilhas Cíclades; Arte Micénica e Arte Minóica
3.A Arte Grega como afirmação de novos valores estéticos
A Arquitectura civil
A Arquitectura religiosa: as ordens arquitectónicas
A Escultura
A Escultura arquitectónica
A Escultura de vulto: aspectos evolutivos desde o período arcaico ao
período helenístico
A Pintura
A Cerâmica
A Pintura mural
O Mosaico em realizações romanas de tradição helenística
4. A Arte Romana: inovação e continuidade
5. Antecedentes etruscos, continuidade helénica e afirmação de valores
especificamente romanos
Aspectos mais relevantes da Arte Etrusca
6. A Arte Romana do período republicano à época dos Severos com
destaque para as principais realizações referentes a:
Urbanismo
Arquitectura civil
Arquitectura religiosa
Escultura
Pintura
Mosaico

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: