Introdução à Museologia
Objetivos
a) Conhecer marcos fundamentais da história dos museus, incluindo em Portugal;
b) Descrever as principais funções dos museus, em relação à inventariação, conservação, investigação, exposição e comunicação;
c) Conhecer os principais debates contemporâneos deste campo científico e os reptos que se colocam aos Museus.
Caracterização geral
Código
711061037
Créditos
6.0
Professor responsável
Alexandra Curvelo da Silva Campos
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
N/A
Bibliografia
BRIGOLA, João Carlos – Colecções, gabinetes e museus em Portugal no séc. XVIII. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e a Tecnologia, 2003
DESVALLÉES, André; MAIRESSE, François (Dir.), Dictionnaire encyclopédique de muséologie. Paris, Armand Colin, 2011
Dicionário Quem é Quem na Museologia Portuguesa. Publicação online coordenada por Raquel Henriques da Silva, Emília Ferreira e Joana d’Oliva Monteiro. DGPC e IHA/NOVA FCSH, Edição revista e ampliada: Maio 2022 Disponível em: https://institutodehistoriadaarte.com/research/seed-projects/dicionario-quem-e-quem-na-museologia-portuguesa/
Grandes museus de Portugal. Lisboa, Jornal Público e Ed. Presença, 1992
HERNÁNDEZ, Francisca Hernández – El museo como espacio de comunicación. Gijón: Ed. Trea, 1998
________ Manual de Museología. Madrid: Ed. Síntesis, 1998
MACDONALD, Sharon (Ed.) – A Companion to Museum Studies. Blackwell Publishing, 2006
SILVA, Raquel Henriques da – “Os museus: Histórias e prospectiva”. Século XX. Panorama da cultura portuguesa. Porto: Edições Afrontamento / Sociedade Porto 2001 / Fundação de Serralves, 2002 (coord. Fernando Pernes) 3º vol., pp. 65-108
Método de ensino
Exposição teórica com o apoio de imagens, complementada com uma visita e a participação de profissionais de museus em algumas aulas de carácter prático.
Método de avaliação
Aconselha-se a leitura do Regulamento de Avaliação da FCSH.
A avaliação consiste nos seguintes elementos:
1) participação em sala de aula e apresentação oral em grupo de 3 ou 4 alunos de uma peça de museu analisando a informação associada e a sua exposição (40%)
2) realização de uma frequência presencial e manuscrita (com consulta) (60%)
Todos os elementos de avaliação são obrigatórios.
Os alunos devem assistir a pelo menos 80% das aulas leccionadas.
Conteúdo
A História dos museus: o colecionismo; espaços abertos ao público; os museus Oitocentistas; a renovação dos museus no século XX; a exportação de um modelo; a «nova museologia».
Museologia e Museografia: definição dos termos; inventário e sistemas de documentação; conservação preventiva e restauro; reservas, colecção permanente e exposições temporárias; a investigação e a comunicação em museus.
Museus em Portugal: o coleccionismo; contextualização histórica (séculos XVIII-XIX); contextualização histórica (o século XX); casos de estudo (ex. Museu Nacional de Arte Antiga e Museu Calouste Gulbenkian).
Questões actuais em Museologia.
Cursos
Cursos onde a unidade curricular é leccionada: