Biologia
Objetivos
•Adquirir e consolidar conhecimentos básicos de áreas temáticas da Biologia, incluindo, história da vida, genética, evolução, estrutura e funcionamento da célula, desenvolvimento embrionário, taxonomia e fisiologia.
•Aprofundar conceitos teóricos por meio de exercícios práticos, simulações e experiências em laboratório.
•Estabelecer contacto com métodos de investigação e áreas de desenvolvimento em várias temáticas da Biologia.
Caracterização geral
Código
10350
Créditos
6.0
Professor responsável
Carlos David da Silva Oliveira dos Santos
Horas
Semanais - 4
Totais - 85
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
Não existem pré-requisitos para esta UC
Bibliografia
- Life. The Science of Biology. Sadava, Hillis, Heller e Berenbaum. 12ª edição 2020. Sinauer Associates Inc. USA
Método de ensino
Modelo geral de ensino
- Aulas teóricas terão como base a exposição de conteúdos com apresentações temáticas em PowerPoint pelo professor. Será seguido um livro de texto, cujos capítulos estão identificados na primeira aula e deverão ser trabalhados antes de cada aula.
- Aulas práticas consistirão no desenvolvimento experiências em laboratório, exercícios e simulações em computador que pretendem aprofundar conceitos abordados nas aulas teóricas. Serão também trabalhados artigos científicos dentro das temáticas da Biologia.
Métodos de Formação Ativa
- Os métodos de Formação Ativa no ensino têm como objetivo o envolvimento direto do aluno no processo de aprendizagem, estimulando a resolução de problemas práticos, a autonomia, o espírito crítico, o carácter investigativo, e a discussão e colaboração com os colegas.
- As apresentações de PowerPoint do professor terão links para animações e vídeos ilustrando os conceitos mais complexos.
- Nas aulas práticas os alunos estarão organizados em grupos que terão autonomia na execução das atividades propostas. Estes grupos também terão autonomia na escolha de um artigo científico que vão aprofundar ao longo do semestre e apresentar oralmente na última aula. Todos os alunos da turma terão um papel na avaliação das apresentações orais dos colegas.
Método de avaliação
Nota final = Componente teórica (50%) + Componente prática (50%)
Componente teórica:
- Avaliada com dois testes, valendo 50% cada, ou por exame
Componente prática:
- Dois testes realizados juntamente com os testes teóricos com peso igual. O conjunto dos dois teste vale 80% da nota prática
- Apresentação oral do artigo científico (20%)
- Os exercícios práticos realizados na aula podem ser usados para subir ou baixar as notas finais da prática
- O colegas de turma participarão na avaliação da apresentação oral, tendo um peso de 1/4 desta nota.
- O resultado do BioBlitz valerá um bónus de 1 valor na componente prática da UC para os 5 grupos que identificarem mais espécies corretamente
- As notas da componente prática podem ser guardadas para o ano seguinte em caso de reprovação à UC
Presença obrigatória nas aulas práticas:
- É tolerada a falta em até 1/3 das aulas práticas desde que justificadas com motivos de força maior.
- Exceder esse número de faltas implica a reprovação do aluno
Melhorias em exame:
- O exame de melhoria implica a realização das componentes teórica e prática do exame.
- O resultado do exame prático será combinado com os resultados da apresentação oral e do Bioblitz.
- Apenas na condição de uma subida de nota no conjunto das componentes teórica e prática a melhoria será efetivada
Conteúdo
Componente teórica:
Origem da vida; História da vida na Terra
Hereditariedade; DNA; Expressão génica
Evolução; Especiação; Filogenias
Metabolismo; Fotossíntese; Divisão celular
Estrutura da célula; Membrana celular; Procariotas e eucariotas
Evolução da biodiversidade. Protistas
Evolução da biodiversidade. Fungi e Algas
Evolução da biodiversidade. Animalia: Animais Protostómios e Deuterostómios
Evolução da biodiversidade. Plantas
Desenvolvimento Animal
Fisiologia. Fisiologia vegetal: Nutrição e Transporte
Fisiologia. Fisiologia animal: Homeostasia, trocas gasosas, osmorregulação e termorregulação
Componente prática:
Taxonomia dos grandes grupos (observação de coleções biológicas)
Inventariação de biodiversidade (saída de campo à praia das Avencas)
Exercícios de genética Mendeliana
Exercícios dinâmica de populações e evolução
Uso de ferramentas de pesquisa bibliográfica e escolha de um artigo científico para apresentação
Experiências sobre funcionamento de membrana celular
Classificação de bactérias com técnica de coloração de Gram
Identificação de organismos com técnicas de genética molecular
Desenvolvimento embrionário em peixes (Gambusia holbrooki)
Fisiologia vegetal: Identificação de pigmentos fotossintéticos com TLC
Fisiologia animal: Avaliação dos efeitos do álcool e cafeína no batimento cardíaco de Daphnia
Apresentação do artigo científico