Investigação em Saúde Tropical
Objetivos
No final desta unidade curricular os alunos devem ser capazes de:
1. Listar as fases de um projeto de investigação.
2. Descrever os objetivos dos vários tipos de estudos e precisar as suas características, vantagens e desvantagens. Adequar o tipo de estudo à questão de investigação.
3. Utilizar os princípios da epidemiologia descritiva (tempo, lugar e pessoa). Definir epidemia/surto; criar uma definição de caso. Calcular e interpretar incidência cumulada, medidas de associação, risco atribuível e diferença relativa em estudos de coorte; calcular e interpretar medidas de associação em estudos de caso controlo.
4. Descrever os tipos de amostragem; calcular a dimensão da amostra com base na estimativa da proporção populacional.
5. Calcular e interpretar medidas de localização e dispersão, tabelas e gráficos. Identificar as condições de aplicabilidade dos testes de hipóteses estatísticas e calcular associações/diferenças entre variáveis.
6. Explicar diferentes tipos de IGNOREes de dados e instrumentos de recolha de dados, precisando erros a evitar na elaboração de questionários.
7. Descrever as características da investigação com a utilização de entrevistas aprofundadas e entrevistas em grupos.
8. Nomear princípios da ética ligada à biomedicina.
Caracterização geral
Código
9533037
Créditos
A disponibilizar brevemente
Professor responsável
A disponibilizar brevemente
Horas
Semanais - A disponibilizar brevemente
Totais - 252
Idioma de ensino
PT
Pré-requisitos
Não aplicável.
Bibliografia
Não aplicável.
Método de ensino
A metodologia de ensino inclui:
- Exposição em sala de aula;
- Aulas teórico-práticas com realização de exercícios;
- Tutoriais de trabalhos de utilização de conceitos e esclarecimento de dúvidas.
Método de avaliação
A avaliação será feita da seguinte forma:
- Trabalhos individuais ou em grupo (30% da nota final);
- Prova de avaliação individual final (70% da nota final).
Conteúdo
I. Fontes de informação e estratégias de pesquisa. Ética em investigação biomédica.
II. Fases de um projeto de investigação.
III. Estudos observacionais (descritivo, caso controlo, coorte), experimentais e quase-experimentais. Características, vantagens, desvantagens, adequação à questão de investigação. Características epidemiológicas relativas ao tempo lugar, pessoa; OR, RR, RA e diferença relativa. Viés, confundimento e interação.
IV. Amostragem: dimensão; critérios de inclusão e exclusão; amostragem aleatória e não aleatória; erro amostral.
V. Seleção, operacionalização e classificação das variáveis a estudar. Medidas de localização e dispersão Tabelas de frequências; representações gráficas.
VI. Testes de hipóteses estatísticas: hipóteses nula e alternativa; nível de significância. Teste de Qui-quadrado, comparação de populações a partir de amostras independentes e a partir de amostras emparelhadas, ONEWAY ANOVA, correlação e regressão; testes não paramétricos.
VII. A entrevista e o questionário autopreenchido. Entrevista em profundidade, entrevista em grupo e análise de conteúdo.