Introdução à Microeconomia
Objetivos
O objetivo da disciplina (*) é apresentar aos alunos os conceitos e ferramentas analíticas da Teoria Microeconómica e sua utilização na análise de questões e políticas atuais.
(*Semestre Primavera 2024. A ficha atualizada da disciplina (FUC) será disponibilizada aos alunos no início de cada período letivo)
Caracterização geral
Código
1117
Créditos
7
Professor responsável
Cláudia Alves | Pedro Pita Barros
Horas
Semanais - A disponibilizar brevemente
Totais - A disponibilizar brevemente
Idioma de ensino
Português | Inglês
Pré-requisitos
n/a
Bibliografia
CORE project, The Economy, www.core-econ.org
Pode ser complementado com: Krugman, P., Wells, R., Economics, any edition, Worth Publishers
Método de ensino
Aulas
teóricas: duas aulas semanais de 1:20. Apresentação e discussão dos temas do
programa ilustrados sempre que possível com exemplos; esclarecimento de dúvidas
e perguntas.
Tutorial semanal: uma aula de 1:20 com o objetivo de explorar alguns tópicos específicos
através da resolução de problemas.
Método de avaliação
Exame Regular
1)
Exame final: 60%. É feito sem consulta. Nota mínima no exame final de 8 valores
em 20.
2)
Dois testes intermédios: a nota mais alta tem um peso de 20%, a nota mais baixa
tem um peso de 10% A nota mais baixa nos testes intermédios e no exame final
tem uma redução de peso de 5%.
3)
Trabalho de Grupo: no valor de 10%, solicitados ao longo do semestre para
entrega em data específica. A entrega dos trabalhos de casa é obrigatória.
4) Testes individuais no Moodle: no valor total de 5%, solicitados ao longo do semestre para entrega em datas específicas.
Exame
de recurso:
Opção
A. todos os elementos de avaliação contam como no Exame Regular (ver acima).
Opção B. Exame de recurso com ponderação de 100% e incluirá uma secção extra, face à opção A, com o respetivo tempo extra.
A escolha entre a Opção A e a Opção B no exame é feita pelo aluno e, uma vez selecionada, não pode ser alterada. A secção extra na Opção B cobrirá também a matéria dos testes intermédios e dos trabalhos de casa.
O trabalho em equipa e a colaboração no estudo são comportamentos a serem incentivados. No entanto quizzes, testes intermédios e exame final deverão, sob palavra de honra do aluno, corresponder a um esforço individual, realizado sem ajuda. Consequentemente, respostas idênticas não serão consideradas válidas. Caso um aluno falte a uma ou mais provas de avaliação obrigatórias, com motivos validados pelas autoridades escolares, a classificação final não obdece às regras acima definidas. As regras de avaliação serão fixadas caso a caso pelos docentes da disciplina e poderão incluir provas orais.
Melhoria de nota em exame regular: as regras acima referidas aplicam-se à melhoria de nota.
Melhoria de nota em exame de recurso: ambas as opções A e B estão disponíveis para melhoria de nota.
Conteúdo
Introdução: O que fazemos em Economia. Escassez, trabalho e escolha. Interações sociais. Propriedade e poder: ganhos mútuos e conflito. A empresa: Proprietários, gerentes e funcionários. A empresa e seus clientes. Oferta e procura: tomada de preços e mercados competitivos. O mercado de trabalho: salários, lucros e desemprego. Bancos, dinheiro e mercado de crédito. Rent-seeking, fixação de preços e dinâmica de mercado. Mercados, eficiência e políticas públicas.
Cursos
Cursos onde a unidade curricular é leccionada: