Microeconomia
Objetivos
A microeconomia (*) analisa o comportamento dos agentes económicos
(pessoas e empresas) sobre como alocar recursos escassos (tempo, dinheiro,
factores de produção) para satisfazer os objectivos de cada indivíduo ou
empresa, tendo em conta as possibilidades que estes têm. O foco está nas
decisões dos agentes (o que fazer e consumir, quantos trabalhadores contratar,
estratégias de preços etc). Também discutimos como os agentes económicos
interagem nos mercados. O principal objetivo da disciplina é dotar os alunos
das ferramentas necessárias para analisar o mundo como um economista. Para o
efeito, serão utilizados nas aulas exemplos do mundo real, artigos de jornais
especializados (como o Financial Times) e de websites dedicados à
divulgação de investigação (como o VoxEu.org) para fomentar a discussão em
torno dos temas da disciplina. A disciplina depende de uma combinação de
modelagem económica e trabalho aplicado.
(*Semestre Primavera 2024. A ficha atualizada da disciplina (FUC) será disponibilizada aos alunos no início de cada período letivo)
Caracterização geral
Código
1119
Créditos
7
Professor responsável
Pedro Martins
Horas
Semanais - A disponibilizar brevemente
Totais - A disponibilizar brevemente
Idioma de ensino
Português | Inglês
Pré-requisitos
n/a
Bibliografia
A disciplina é baseada em capítulos selecionados do livro “Microeconomia” (Goolsbee, Levitt e Syverson), 3ª ed. (capítulos 4-10 e 18) E de “Microeconomia: Teoria e Aplicações com Cálculo” (Jeffrey Perloff), 4ª ed., 2018, (capítulos 3-9,11) (ou edição anterior).
Embora façamos apenas uma breve introdução à economia comportamental, os alunos interessados ??podem consultar o livro “A Course in Behavioral Economia”, de Erik Angner.
Método de ensino
Duas aulas por semana com duração de 80 minutos. As aulas teóricas são dedicadas à apresentação da matéria pelo professor, utilizando uma combinação de slides e notas de quadro. Os slides são disponibilizados antes da aula no Moodle. A maioria dos tópicos é ilustrada por exemplos da vida real retirados de pesquisas empíricas apropriadas, jornais como o Financial Times e sites com divulgação de pesquisas como VoxEu.org e ProjectSyndicate.
O
objetivo é motivar os conceitos e promover a discussão na sala de aula. Todos
os alunos da Nova SBE têm acesso a uma subscrição gratuita do Financial Times e
devem verificar que têm acesso ao FT antes do início das aulas.
As sessões tutoriais com os Assistentes acontecem uma vez por semana.
Método de avaliação
1. Período regular de exames
Primeiro
teste intermédio (M1) 15%
Segundo
teste intermédio (M2) 15%
Máximo
entre M1 e M2 10%
Exame
Final 35%
Trabalhos
(em grupos de 5 alunos) 25%, dos quais 5% para a apresentação intermédia em
sessão do Assistente, 5% para apresentação final em aula teórica, 15% para o
ensaio escrito
O
LIMITE DE APROVAÇÃO É 9,45, COM MÍNIMO 8 NO EXAME FINAL
Não
comparecimentos nos testes intermédios:
Quando
justificado através do gabinete de pedidos especiais, a avaliação intercalar é
dispensada e o peso do exame aumenta para 50%
Caso
não seja justificado através do gabinete de pedidos especiais, o aluno obtém
nota zero no teste intermédio (que pesa **apenas** 15% na nota final enquanto,
por construção, o outro teste intermédio pesa 25%).
Tenha
em atenção que poderá realizar o exame de recurso e obter nota total no mesmo.
Não
tente obter a dispensa comunicando diretamente com a equipe docente, pois
somente serão aceites solicitações oficiais do gabinete de pedido especial.
2.
Período de exame de recurso
Exame
de Recurso 100%
3.
Melhoria de Nota em Período Regular
Os
alunos optam pela (I) avaliação regular prevista em 1. acima, ou por (II) 100%
da nota do exame e comunicam à equipa docente (através do Moodle designada) até
à data indicada.
4.
Melhoria de Nota em Período de Recurso
Exame de Recurso 100%
Conteúdo
Custos
de produção de curto prazo (renovação); Tecnologias de produção; (Longo prazo)
Minimização de custos; Comportamento das empresas e equilíbrio de mercado em
mercados perfeitamente competitivos no curto e no longo prazo; Poder de mercado
e preços; Teoria do consumidor: preferências, escolha, procura, efeitos preço e
rendimento, desvios da racionalidade (introdução à economia comportamental)
Cursos
Cursos onde a unidade curricular é leccionada: