Filosofia e Cinema
Objetivos
1) Adquirir um conhecimento crítico aprofundado dos problemas fundamentais da relação entre filosofia e cinema;
2) Adquirir um conhecimento crítico do modo como os temas actuais da reflexão filosófica sobre o cinema se enquadram na tradição filosófica;
3) Adquirir a capacidade de reconhecer e pensar criticamente uma diversidade de posições filosóficas diferentes sobre os problemas da filosofia do cinema;
4) Adquirir a capacidade de pensar filosoficamente o cinema como arte.
Caracterização geral
Código
722031092
Créditos
10.0
Professor responsável
Paolo Stellino
Horas
Semanais - 3
Totais - 280
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
N/A
Bibliografia
BAZIN, André (1992). O que é o cinema? Lisboa: Livros Horizonte.
DANEY, Serge (1996). “O travelling de Kapò”, Revista de Comunicação e Linguagem 23, pp. 205-221.
DARDENNE, Luc (2005). Au dos de nos images. 1991-2005. Paris: Seuil.
DELEUZE, Gilles (2004 e 2006). A Imagem-Movimento: Cinema 1; A Imagem-Tempo: Cinema 2. Lisboa, Assírio & Alvim.
RANCIÈRE Jacques (2001). “S’il y a de l’irreprésentable”, Le Genre humain 36/1, pp. 81-102.
RIVETTE, Jacques (1961). “De l’abjection”, Cahiers du cinéma 120, pp. 54-55.
STELLINO, Paolo (2020). “What Is It Like to Be in the Land of Silence and Darkness? Werner Herzog and the Paradox of Representing the Unrepresentable”, Estetica. Studi e Ricerche X/1, pp. 43-62.
STELLINO Paolo (2024). “Nietzschean Themes in Béla Tarr’s The Turin Horse”, Film-Philosophy 28/2, pp. 226-247.
WARTENBERG, Thomas E. (2006). “Beyond Mere Illustrations: How Films Can Be Philosophy”, The Journal of Aesthetics and Art Criticism 64/1, pp 19-32.
Método de ensino
1) Uso de PowerPoint
2) Visionamento e discussão de filmes
3) Leitura de textos críticos
Método de avaliação
1) Frequência (relativa à primeira parte da unidade curricular) - 40%
2) Trabalho final (15 páginas) - 40%
3) Assiduidade e participação nas aulas - 20%
Conteúdo
O objetivo principal desta unidade curricular é pensar a relação entre filosofia e cinema e, em particular, a forma como o cinema pode veicular conteúdos filosóficos e até estimular ou fazer progredir a reflexão filosófica. O curso será dividido em duas partes. A primeira parte será dedicada à seguinte questão teórica: é possível fazer filosofia através do cinema? Esta questão será abordada através da discussão tanto de exemplos práticos como de textos de um conjunto de autores (entre eles, A. Bazin, S. Cavell, G. Deleuze, S. Mulhall e T. Wartenberg). Duas aulas serão também dedicadas à relação entre ética e estética. Em particular, serão abordadas questões éticas relativas aos limites da representação cinematográfica através de textos de A. Bazin, J. Rivette e S. Daney. Na segunda parte, cada aula será dedicada a uma problemática filosófica distinta e a cada problemática será associado um filme específico. Por exemplo, o paradoxo da representação do irrepresentável através de Terra do Silêncio e da Escuridão de Werner Herzog (1971); o niilismo através d’O Cavalo de Turim de Béla Tarr (2011); o existencialismo através de Duas Horas na Vida de uma Mulher (Cléo de 5 à 7, 1962) de Agnès Varda; o reconhecimento do outro através de Rosetta de Jean-Pierre e Luc Dardenne (1999).