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Prát Trad Liter (Inglês para Português)

Objetivos

1) Adquirir conhecimentos sobre conceitos e problemas fundamentais da Tradução em geral, e da Tradução Literária em particular, de forma a dominar recursos e metodologias de pesquisa, análise e interpretação textual na área da Tradução Literária.
2) Desenvolver a competência tradutória através da prática intensiva do processo de Tradução Literária de inglês para português considerando diferentes géneros literários.
3) Desenvolver critérios de reflexão e capacidade de avaliação da Tradução Literária como processo e como resultado final desse processo, numa perspectiva crítica e profissionalizante.
4) Identificar e aplicar estratégias tradutórias de acordo com o tipo e funções textuais, ponderando eventuais constrangimentos de estrutura de línguas na transferência de inglês para português.
5) Desenvolver o espírito crítico tanto na prática da Tradução Literária como na investigação.

Caracterização geral

Código

711121058

Créditos

6.0

Professor responsável

Maria da Conceição de Albuquerque Emiliano Onofre Castel-Branco

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

N/A

Bibliografia

  • Barrento, João. O Poço de Babel: Para uma Poética da Tradução Literária. Lisboa: Relógio d'Água, 2002.
  • Berman, Antoine. "As tendências deformadoras." A Tradução e a Letra ou o Albergue do Longínquo. Marie-Hélène Catherine Torres, Mauri Furlan, Andreia Guerin (trad.). Rio de Janeiro: 7Letras, 2007. 67-87.
  • Campbell, Ian. "Introduction: Science Fiction and Translation." Science Fiction in Translation: Perspectives on the Global Theory and Practice of Translation. Ian Campbell (ed.) London: Palgrave Macmillan, 2021. 1-18.
  • Hadley, James Luke et al. Using Technologies for Creative-Text Translation. New York: Routledge, 2022.
  • Landers, Clifford E. Literary Translation: A Practical Guide. Clevedon: Multilingual Matters, 2001.
  • Oittinen, Rita. "Translating Children's Literature and Translating for Children." Translating for Children. London/New York: Routledge, 2000. 73-158.
  • Washbourne, Kelly e Ben Van Wyke (eds.). Routledge Handbook of Literary Translation. London/New York: Routledge, 2019

 

Método de ensino

A metodologia de ensino incluirá uma combinação de aulas expositivas, discussões em grupo, exercícios individuais e em grupo, além de conversas com tradutores profissionais convidados, que irão compartilhar a sua experiência no âmbito da tradução literária. Os alunos terão a oportunidade de debater os seus projetos de tradução e receber feedback sobre as suas escolhas e abordagens quer durante a aula, quer por escrito. A UC apresentará aos alunos uma panorâmica das diferentes vertentes da tradução literária, permitindo-lhes desenvolver as competências necessárias para traduzir textos de diferentes géneros literários e compreender as questões éticas, profissionais e criativas associadas a esta prática.

Método de avaliação

Avaliação continua - Assiduidade e Participação (10%), Teste escrito (40%), Trabalho de Grupo(50%)

Conteúdo

1 - Conceitos Fundamentais Relacionados com a Literatura e a Tradução Literária
- A definição de "literatura" e as diferenças entre traduzir literatura e outros tipos de textos
- Categorização de textos enquanto literários ou não literários
- O papel do(a) tradutor(a) literário(a) no mercado editorial, as suas interações com os autores e a prática da auto-tradução.
- A importância da leitura e da interpretação na tradução literária
- O impacte da Inteligência Artificial na tradução literária
2 - Prática de Tradução Através de Géneros Literários
- Tradução de textos de partida de diferentes géneros literários, desde a não-ficção, a literatura infantil, a ficção especulativa (fantasia e ficção científica), as distopias, a ficção literária, a poesia e o teatro.
- Revisão de textos em pares ou pequenos grupos, comparação com textos de chegada publicados (tendo em vista o debate de opções e estratégias tradutórias).