Introdução às Ciências da Linguagem

Objetivos

1. Reconhecer a linguagem como atividade cognitiva;

2. Distinguir os conceitos de língua e de linguagem;

3. Adquirir os mecanismos que permitam a descrição das línguas naturais;

4. Desenvolver de forma adequada as diferentes ferramentas que permitem a análise e descrição das línguas humanas;

5. Estabelecer pontos de diferença e de semelhança entre línguas;

6. Inter-relacionar as ciências da linguagem com outras áreas de conhecimento.

Caracterização geral

Código

711131043

Créditos

6.0

Professor responsável

Helena Virgínia Topa Valentim, Sandra Maria de Brito Pereira, Maria do Céu Sernache Caetano Mocho

Horas

Semanais - 4

Totais - 168

Idioma de ensino

Português

Pré-requisitos

NA

Bibliografia

  • Burridge, K. & T. Stebbins, 2020, For the Love of Language. An Introduction to Linguistics, Cambridge University Press
  • Crystal, D. 2010. A Little book of Language. New Haven and London: Yale University Press.
  • Davies, A. & C. Eder (eds) 2006. The Handbook of Applied Linguistics.
  • John Wiley Dryer, M. S. & M. Haspelmath (eds.) 2013.The World Atlas of Language Structures Online. Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. (http://wals.info).
  • Fromkin, V., Rodman, R. & N. Hyams. [2003] 2017. An Introduction to Language. Thomson Wadsworth. McWhorter, John 2019 Languages families of the world. The Great Courses. Pullum, Geoffrey K. 2018. Linguistics: Why It Matters. Polity Press.

Método de ensino

A UC será organizada de forma a garantir uma combinação equilibrada entre aulas teóricas e práticas. No início do semestre, será entregue aos alunos uma calendarização detalhada em que se combinam temas a tratar e sugestões de atividades a desenvolver Realização de 4 testes presenciais - obrigatórios. Estes testes terão a ponderação de 90% no total da avaliação da UC; participação ativa nas aulas) (10%) com a apresentação de casos de estudo definidos ao longo do semestre.

Método de avaliação

Avaliação Contínua - 4 testes presenciais - obrigatórios(90%), Assiduidade e Participação(10%)

Conteúdo

1. Falar e comunicar:

 1.1. mapeamento cerebral e a atividade da linguagem;

 1.2. linguagem e comunicação;

 1.3. em busca da origem da linguagem e das línguas;

 1.4. as línguas do mundo: famílias de línguas e tipologia de línguas.

2. Como se estudam as línguas?

 2.1. Observáveis, recolha de dados e formas de validação de dados;

 2.2. Estudos de caso a partir de propriedades específicas de línguas diversas,

3. As Ciências da linguagem e outras áreas do conhecimento.