Escrita para Teatro
Objetivos
A UC tem duas partes. Uma primeira (A) mais teórica e reflexiva, que consiste em entrar em contacto com (1) as ideias sobre literatura dramática e teatro de José Maria Vieira Mendes, (2) a contradição feliz entre uma asserção teórica sobre teatro de Thornton Wilder e a sua prática de dramaturgo, e (3) A hipótese de Theresia Birkenauer sobre um certo uso do tempo que o texto literário propõe no teatro, a partir de afirmações e práticas de Heiner Müller.
A segunda parte (B) consiste no processo acompanhado de cada participante escrever uma peça de teatro.
Caracterização geral
Código
722091149
Créditos
10.0
Professor responsável
Miguel Magalhães de Castro Caldas
Horas
Semanais - 3
Totais - 280
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
N/A
Bibliografia
Birkenhauer, T. (2012). O tempo do texto no teatro. Cena, 11.
Mendes, J. M. V. (2020). Literatura dramática sem teatro. In M. Oliveira (Ed.), A presença do texto na dança e no teatro contemporâneos (pp. 37–41). Centro de Estudos de Teatro – FLUL.
Stein, G. (1988). Lectures in America. Virago Press.
Wilder, T. (1998). Some thoughts on playwriting. In The collected short plays of Thornton Wilder – Volume II. Theatre Communications Group. (Original publicado em 1941)
Peças
Miller, A. Morte de um Caixeiro Viajante.
Müller, H. Descrição de um Quadro.
Stein, G. What Happened.
Wilder,T. A Nossa Cidade.
Método de ensino
A primeira parte é expositiva, acompanhada de discussão; a segunda parte é laboratorial e colegial. Todos os participantes e docente acompanham o progresso da escrita das peças de teatro.
Método de avaliação
Método de Avaliação - Processo acompanhado de escrita da peça.(75%), Processo acompanhado de escrita da peça: 75% Atenção colegial ao processo dos colegas.(25%)
Conteúdo
Parte A;
1. Literatura dramática sem teatro (José Maria Vieira Mendes);
2. Some Thoughts on Playwriting (Thornton Wilder);
3. Plays (Gertrude Stein);
4. O Tempo do texto no teatro (Theresia Birkhenauer).
Parte B:
1. Escrever uma peça de teatro.