Património Sustentável
Objetivos
Analisar os conceitos teóricos fundamentais, relativos ao Desenvolvimento Sustentável e ao Património Sustentável.
Refletir sobre os impactos económicos, sociais, ambientais e culturais Analisar formas de gestão da sustentabilidade.
Criticar processos metodológicos e problemáticas inerentes ao Património Sustentável.
Conhecer algumas manifestações do Património Sustentável a nível nacional e internacional.
Estudar e compreender a aproximação entre sustentabilidade, memória, história e património.
Caracterização geral
Código
02113794
Créditos
10.0
Professor responsável
Paula Alexandra Ochôa de Carvalho Telo
Horas
Semanais - 3
Totais - 280
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
N/A
Bibliografia
Albert, M., Bandarin, F., and Pereira-Roders, A. (eds.). (2017). Going Beyond - Perceptions of Sustainability in Heritage Studies. Cham: Springer
Cameron, C. (ed) Evolving Heritage Conservation Practice in the 21st Century. Creativity, Heritage and the City, vol 5. Springer, Singapore.
Demartini, P. et al. (2021)Cultural Initiatives for Sustainable Development. CHam: Springer
Dessein, J.;; et al. (2015). Culture in, for and as Sustainable Development: Conclusions from the COST Action IS1007 Investigating Cultural Sustainability; Jyväskylä:University of Jyväskylä
Harvey, D. et aL. (2020) The future of heritage as climates change: loss,adaptation and creativity. London: Routledge.
Fouseki, K, et al. (2023) Routledge Handbook of sustainable heritage. London: Routledge
Larsen, P.B., Logan, W. (2018) World Heritage and Sustainable Development. London: Routledge
Piber, M. (Ed.) (2020). Management, Participation and Entrepreneurship in the Cultural and Creative Sector. Cham: Springer
Método de ensino
O seminário será desenvolvido por meio de aulas presenciais, tutorias e trabalho autónomo dos alunos com carácter teórico-prático, constituído por um primeiro momento de exposição teórica dos temas, conceitos e vocabulário específicos da área, seguido de exercícios práticos, apresentações orais e debates participados. Será definido o calendário das actividades práticas das aulas e da avaliação, distribuindo-se o conjunto de leituras obrigatórias.
As tutorias serão orientadas para promover a aprendizagem autónoma dos alunos, garantindo o acompanhamento personalizado do trabalho de investigação em etapas provisórias, para discussão das opções metodológicas.
Método de avaliação
Avaliação Contínua
Intervenções orais/debate sobre questões teóricas e práticas - 35.0%
Mapeamento e Análise de stakeholders -30%
Reflexão individual sobre cenários do futuro -trabalho escrito (até 1500 palavras) -35%
Conteúdo
I. Património Sustentável- Conceitos e problemáticas. Agenda 2030. Problemas globais
Posicionamento da Cultura e Património do Desenvolvimento Sustentável. Nações Unidas, UNESCO. Conselho da Europa
- O papel das comunidades. Cooperação e solidariedade
- O papel das Políticas Públicas
- o papel dos Estudos do Futuro
II. Metodologias Bottom-up e Top down. Envolvimento das partes interessadas e alinhamento estratégico. Registar e avaliar as evidências.
- Definição de indicadores, tipologias e sua desagregação. Monitorização. O problema da fragmentação dos dados.
- Comunicação e advocacy
III. O impacto multidimensional da sustentabilidade do património cultural