Arqueologia Medieval Cristã
Objetivos
O principal objetivo da cadeira é que os alunos saibam reconhecer os vestígios arqueológicos da época medieval, adquirindo conhecimentos sobre a sua função e cronologias mais precisas. Pretende-se igualmente que as materialidades medievais cristãs (desde o objeto até à estruturação do povoamento) possam ser compreendidas dentro do contexto sociopolítico, militar e económico em que os mesmos foram construídos/fabricados e usados.
Caracterização geral
Código
01100243
Créditos
6.0
Professor responsável
Catarina Maria dos Santos Guerra Tente
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
- MATTOSO, J., Dir. (1992) – História de Portugal, Vols. 1 e 2, Lisboa: Círculo de Leitores.
- QUIRÓS CASTILLO, J. A., Ed. (2018) – Treinta años de arqueología medieval en España, Oxford: Archeopress, p. 49-94.
- QUIRÓS CASTILLO, J. A. (Ed.) – El poblamiento rural de época visigoda en Hispania. Arqueologia del campesinato en el interior peninsular (DAM 6). Vitória/Gasteiz: UPV.
- MARTIN VISO, I. (2012) – Enterramientos, memoria social y paisaje en la Alta Edad Media: propuestas para un análisis de las tumbas excavadas en roca en el centro-oeste de la Península Ibérica, Zephyrus, LXIX. Enero-Junio, Salamanca, p. 165-187.
- DIÁZ, P. C. (2011) – El reino suevo (411-585). Madrid: Akal.
- GUTIÉRREZ GONZÁLEZ, J. A. (2017) – Procesos de formación de ciudades altomedievales en el norte peninsular, in
- DE MAN, A., TENTE, C., Coords. (2014) – Estudos de cerâmica medieval. O norte e centro de Portugal, sécs. IX a XII, Lisboa: IEM.
- VIGIL-ESCALERA GUIRADO, A., QUIRÓS CASTILLO, J. A. (2016) – La cerámica de la Alta Edad Media en el cuadrante noroeste de la Península Ibérica (siglos V-X). Sistemas de producción, mecanismos de distribución y patrones de consumo (DAM 9). Vitória: UPV.
Método de ensino
Esta unidade curricular tem uma forte componente teórica, mas está estruturada de modo a fornecer uma componente prática complementar, com vista ao fornecimento dos alunos de ferramentas de trabalho.
A explanação teórica das várias temáticas selecionadas é feita seguindo o seu curso cronológico e estruturada segundo os grandes ciclos estratigráficos conhecidos. Os ciclos cronológicos de cada bloco temática são gradualmente comparados entre si. As aulas são acompanhadas de powerpoints com as principais ideias e imagens das materialidades objeto de aprendizagem. Aulas práticas recorrem à análise de fontes escritas, plantas, mapas e imagens de alguns materiais arqueológicos. Sempre que possível um ou duas sessões são concretizadas com visitas de estudo a museus, exposições e a sítios arqueológicos, tais como o Castelo de São Jorge e Baixa de Lisboa, Centro de Viseu, Centro de Santarém, etc.
Método de avaliação
Avaliação continua - Frequência/Teste escrito (50%), Participação (10%), Trabalho Individual e/ou de Grupo (40%)
Conteúdo
I. Conceitos e fontes para o estudo da arqueologia medieval e a Arqueologia Medieval em Portugal
II. A Transição entre o Mundo Antigo e o Mundo Medieval
III. A Arqueologia dos Espaços Religiosos e Funerários
IV. Os Espaços Defensivos
V. O Espaço Urbano pleno medieval
VI. Os objetos