História Global da Humanidade
Objetivos
O objectivo principal desta disciplina é proporcionar a compreensão de que as principais dinâmicas do mundo actual são o resultado da história milenar da humanidade. Cada um desses comportamentos actuais tem raízes antiquíssimas, que persistem sob o verniz da modernidade.
Propõe-se reflexões sobre a evolução das formações políticas e das instituições, da geo-estratégia e da economia, da cultura e da ciência, e do pensamento religioso ou das projecções sobre o futuro. Pretende-se que o aluno conheça modelos de análise e interpretação que estudam a História na longuíssima duração e numa escala planetária.
Pretende-se demonstrar que a humanidade, sendo uma única espécie, é formada por indivíduos com uma única origem, e que se espalharam e criaram modelos civilizacionais diferenciados em todas as dinâmicas da sociedade. Por isso, a globalização contemporânea enfrenta as resistências que são impostas, afinal, pela História.
Caracterização geral
Código
01108236
Créditos
6.0
Professor responsável
João Paulo Azevedo de Oliveira e Costa
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
- CUNLIFFE (2017), Barry, By steppe, desert, & ocean. The birth of Eurasia, Oxford: Oxford University Press.
- DIAMOND (2015), Jared, Armas, germes e aço. Os destinos das sociedades humanas, s/l: Círculo de Leitores (original, 2005).
- FRANKOPAN (2024), Peter, A História do Mundo. Do big bang até aos dias de hoje, Lisboa, Critica..
- HARARI (2013), Yuval Noah, Sapiens. História breve da humanidade, Lisboa: Elsinore (original, 2011).
- KÜNG (2008), Hans, Petit Traité du commencement de toutes choses, Paris: Seuil (original, 2005).
- REICH (2018), David, Who we are and how we got here, Oxford: Oxford University Press.
- TUCHMAN (2018), Barbara W, La marcha de la locura. La sinrazón desde Troya hasta Vietnam, Cidade de México: Fondo de Cultura Económica (original, 1984).
Método de ensino
Aulas teóricas baseadas em exposições magistrais por parte dos docentes. Aulas práticas baseadas na discussão de temas por parte dos alunos, sob orientação dos docentes, com recurso à apresentação, análise e comentário de fontes, textos historiográficos, produtos audiovisuais, mapas e outros materiais iconográficos.
Método de avaliação
Avaliação continua - Realização de um teste sem consulta (50%). Realização de um trabalho com máximo de 20.000 caracteres sobre um dos tópicos do programa.(100%)
Conteúdo
a)Acerca do sapiens
- O género homo produtor de cultura
- A conquista da Terra pelo homo sapiens
b)Acerca da religião
- Animismo, a religião universal
- A propagação das religiões
- A Fé na História
- A divindade à imagem do Homem
c)Acerca da sociedade e das instituições
- Nações e estados
- Os impérios
- Nativos, conquistadores, exploradores e migrantes
- Os fluxos da escravatura
- Genealogia da Democracia
d)Acerca da Cultura
- Genealogia das línguas e da escrita
- O Tempo
- O corpo humano
- Jogos
- As ciências
e)Acerca da Economia
- Das primeiras trocas à economia-mundo
- Os grandes negócios de subsistência
- Os negócios de luxo
f)Acerca da Guerra e da Paz
- Amor e ódio
- Cordeiros e lobos
- O futuro como espelho do Passado – a ficção científica