História Global do Humor e da Cultura Visual
Objetivos
1. Sensibilizar para o uso de fontes históricas não verbais, nomeadamente todo o tipo de expressão iconográfica.
2. Problematizar os sentidos do uso das imagens na história da comunicação e na história política, social e cultural, em perspectivas não necessariamente artísticas.
3. Promover um trabalho autónomo com base em fontes iconográficas e um melhor conhecimento da sua existência e da sua conservação.
4. Identificar, discutir e comparar diferentes formas de cultura visual e de humor gráfico num contexto global.
5. Questionar a força, o impacto e os sentidos das imagens no contexto político e social do mundo contemporâneo
6. Entender as imagens não como ilustração, mas como linguagem dotada de uma epistemologia capaz de ajudar a compreender a contemporaneidade.
7. Estudar os diferentes processos de produção, cópia, impressão, circulação, uso, função, invenção e apropriação de distintos tipos de imagem;
8. Desenvolver a capacidade para expor, oralmente e por escrito, os resultados da aprendizagem.
Caracterização geral
Código
01110286
Créditos
6.0
Professor responsável
Paulo Jorge Chalante Azevedo Fernandes
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
- Attardo, Salvatore, Encyclopedia of Humor Studies, 2 vols., SAGE Publications, 2014.
- Burke, Peter, Eyewitnessing: The Uses of Images as Historical Evidence, Reaktion Books, 2001.
- Conrad, Sebastian, O que é história global?, Lisboa, Edições 70, 2019.
- Rose, Gillian, Visual Methodologies: An Introduction to Researching with Visual Materials, 4th edition, Sage Publications, 2016.
- Scully, Richard; Quartly, Marian (ed.), Drawing the Line: Using Cartoons as Historical Evidence, Monash University ePress, 2009.
- Scully, Richard, “Towards a Global History of the Political Cartoon”, International Journal of Comic Art, Vol. 16, No. 1, Spring 2014, pp. 29-47.
- Scully, Richard; Fernandes, Paulo Jorge; Khanduri, Ritu Gairola (ed.), Cartoon Conflicts: Contemporary Controversies and Historical Precedents, Palgrave Macmillan, 2025 (forthcoming).
- Sturken, Marita; Cartwright, Lisa, Practices of Looking: An Introduction to Visual Culture. Third edition, Oxford University Press, 2018.
Método de ensino
Ensino presencial através de aulas teóricas (50%) e aulas práticas (50%). As aulas teóricas serão conduzidas pelo docente com o recurso à interpretação e leitura de textos seleccionados Já as aulas práticas consistem na análise e discussão de materiais iconográficos através de estudos de casos.
Método de avaliação
Avaliação continua - A avaliação consiste em dois instrumentos: apresentação oral e problematização de uma fonte histórica (qualquer tipo de imagem) selecionada pelo docente em articulação com o estudante (40%); ensaio escrito sobre a fonte histórica (qualquer tipo de imagem) apresentada oralmente em aula (40%) e teste escrito (20%)(100%)
Conteúdo
1. Introdução ao estudo das imagens na História. Métodos e perspectivas.
2. A importância da Cultura Visual.
3. Humor, sátira e riso. Teorias do humor e seus limites. Os principais autores.
4. Da sátira clássica à contemporânea: autores e obras fundamentais.
5. Caricaturas, cartoons, comics e memes. Conceitos e metodologias de análise. A sua importância enquanto fonte historiográfica.
6. Censura, liberdade de expressão e o politicamente correto. Formas modernas de censura.
7. História da imprensa satírica numa perspectiva global.
8. Alguns temas polémicos: política e políticos, religião, colonialismo, racismo, nacionalismo, guerra, populismo. O "humor negro".
9. Humor e género.
10. Comics e novelas gráficas: as tradições americana, franco-belga e japonesa.
11. História da imprensa satírica em Portugal. Os principais autores e publicações em Portugal; das origens ao século XXI.
12. Redes sociais e o humor gráfico.
13. A IA e os desafios do futuro..
14. O uso do humor gráfico na sala de aula.