Objectos, textos e imagens: expressões da Antiguidade
Objetivos
1. Aprofundar o estudo histórico mediante o cruzamento de fontes de naturezas diversas no quadro da Antiguidade;
2. Oferecer informação específica sobre conteúdos mentais, ideológicos, económicos, tecnológicos e cognitivos das sociedades Antigas do passado, nos diferentes quadros históricos e regionais;
3. Reconhecer a importância dos fenómenos de interação cultural ocorridos na Antiguidade;
4. Informar sobre as características e especificidades das fontes de natureza objetual, textual e imagética, assim como das problemáticas que caracterizam cada uma das categorias;
5. Permitir aos futuros Historiadores dispor dos conhecimentos de base teóricos e metodológicos no manuseamento e cruzamento de fontes, de modo a que possam desenvolver novos modelos interpretativos da Antiguidade.
Caracterização geral
Código
01110434
Créditos
6.0
Professor responsável
Isabel Cristina Gomes de Almeida
Horas
Semanais - 4
Totais - 168
Idioma de ensino
Português
Pré-requisitos
A disponibilizar brevemente
Bibliografia
Bloco I. Bibliografia introdutória
Black, Jeremy & Green, Anthony. (1998). Gods, Demons and Symbols of Ancient Mesopotamia. An Illustrated Dictionary. London: British Museum Press.
Bottéro, Jean. (1987). Mésopotamie - L’écriture, la raison et les dieux. Paris : Éditions Gallimard.
Cuno, J. (2008). Who Owns Antiquity?: Museums and the Battle over Our Ancient Heritage (REV-Revised). Princeton University Press.
Dalley, S. (2000) Myths from Mesopotamia- Creation, the Flood, Gilgamesh and others. Oxford: Oxford University Press.
Mieroop, M. Van De (2007). A History of the Ancient Near East ca. 3000-323 BC. Second edition. Blackwell.
Bloco II.
Castleden, R. (2005). Mycenaeans. London/New York: Routledge.
Castleden, R. (2001). Minoans. London/New York: Routledge.
Harris, W. V. (Ed). (2005). Rethinking the Mediterranean. Oxford: Oxford University Press.
Lemos, I.S. & Kotsonas, A. (Eds). (2019). A Companion to the Archaeology of Early Greece and the Mediterranean (2 vols). Hoboken, NJ. Wiley Blackwell.
Shaw, I. (Ed). (2001). The Oxford History of Ancient Egypt. Oxford: Oxford University Press.
Método de ensino
As sessões têm um cariz teórico-prático, onde os discentes devem participar activamente na discussão de bibliografia e de fontes histórico-arqueológicas específicas.
Método de avaliação
1) Realização de um teste individual presencial, com possibilidade de consulta de materiais definidos previamente em aula pelos docentes. O teste contemplará questões relativas a ambos os Blocos. Este elemento de avaliação detém um peso de 50% na nota final;
2) Realização de duas apresentações orais presenciais, em aula, que reflictam a investigação autónoma sobre uma fonte específica da antiguidade mesopotâmica em consonância com o syllabus do Bloco I, a ser disponibilizado na primeira aula. Cada apresentação detém um peso de 25% na nota final.
Conteúdo
BLOCO I – Expressões da antiga Mesopotâmia
18 sessões, de 18/02 a 25/03/2026 e 29/04 a 20/5/2026
Docente responsável: Isabel Gomes de Almeida isalmeida@fcsh.unl.pt
BLOCO II – O Egito e o Egeu na Idade do Bronze
6 sessões, de 8/04 a 27/04/2026
Docente responsável: Ronaldo Gurgel Pereira ronaldo.gurgel-pereira@fcsh.unl.pt
O programa desta unidade curricular concentra-se na análise detalhada de fontes materiais, textuais e/ou visuais específicas dos contextos da antiguidade definidos. Para cada exemplar escolhido, o foco analítico estará, por um lado, nas diversas expressões que um dado objecto/texto/imagem encerra em si mesmo e, por outro, nas relações que são passíveis de ser estabelecidas com outras fontes/documentação conhecida. O estudo aprofundado de cada exemplar permitirá assim identificar topoi culturais dos contextos da antiguidade definidos, possibilitando aos discentes um aprofundamento do seu conhecimento sobre os mesmos.