Lesão e Morte Celular

Caracterização geral

Pré-requisitos

Ser aluno de Mestrado, com conhecimentos sólidos em Biologia Celular e Molecular

Bibliografia

Molecular Cell Biology. Lodish et al. 7th Ed. WH Freeman & Company, NY 2012

 Molecular Biology of the Cell. Alberts et al. 5th Ed. Garland Science, NY 2007

 Artigos científicos

Método de ensino

Ensino teórico e expositivo. nas aulas teorico práticas são apresentados e discutidos métodos de determinação de lesão e morte celular, ilustrados com case studies.

Método de avaliação

Frequência da disciplina:

1. Para a obtenção da frequência à disciplina é necessária a participação em 2/3 das aulas teorico-práticas (TP).
2. A participação nas aulas TP é registada pela docente, e por assinatura numa folha de presenças.
3. Atrasos superiores a 15 min numa aula TP impedem o aluno de assistir a essa aula.
5. Faltas em dias de avaliação não implicam a realização da avaliação noutro dia.
6. Atestados médicos ou outra justificação de faltas só serão aceites até uma semana após o último dia da falta
7. Os alunos trabalham em grupos de trabalho, cada um com 4-5 alunos, que podem ser do mesmo curso ou de cursos diferentes.

Informação importante:
Faltas não justificadas em dias em que se estão produzir resultados para incluir num trabalho, implica que será descontado 1 val à nota final desse trabalho por cada falta; faltas injustificadas no dia das apresentações, implicam que o aluno terá 0 val nesse trabalho.
No caso de faltas justificadas, a situação será analisada com o grupo e o aluno, caso a caso.

Avaliação:
A classificação final da disciplina (0-20 val) resulta da soma das classificações obtidas em 3 componentes, a qual tem de ser igual ou superior a 9,5 val :

Componente de avaliação teórica/prática: Quiz individual a realizar durante a aula TP de 28.11.2025 (no moodle ou em papel) sobre a matéria leccionada nas aulas anteriores, com a duração máx. de 20 min; 30% da classificação final, 6 val. O questionário só pode ser realizado na sala de aula. Não serão considerados questionários realizados fora do tempo destinado em aula.

3. Componente de avalição de projecto : trabalho de pesquisa, sob forma de slides para apresentação oral e guião escrito, sobre um dos temas propostos pelas docentes (70% da classificação final, 14 val). A entregar até às 23h59m do dia 1.12.2025 (up-load no moodle), sendo a apresentação no dia 5.12.2025.

As regras específicas das apresentações e dos trabalhos são disponibilizadas no moodle no início das aulas.
Os temas dos trabalhos são conhecidos na 1ª aula, e nessa aula os alunos/grupos devem escolher o tema que querem aprofundar.

Não há testes, nem exame de recurso.
Em época de recurso poderá ser realizada a componente de avaliação teorico prática de projecto ou a melhoria a esta componente (nota máx 14 val), através da realização de um trabalho escrito individual ou em grupo sobre um tema proposto pelas docentes.

Data limite de entrega dos trabalhos submetidos no moodle:

Slides das apresentações: Upload no moodle dos slides (em pdf ou ppt) no dia das apresentações (5.12.2025), durante a aula. Não serão aceites passado este prazo.

Trabalho de pesquisa: Até às 23h59min de dia 1.12.2025, por upload no moodle feito por 1 aluno do grupo, dos slides e do guião. Trabalhos entregues fora deste prazo serão penalizados em 50% da nota, se entregues nos 2 dias úteis seguintes ao prazo estipulado. Não serão aceites passado este prazo.

Após upload no moodle trabalhos serão submetidos a verificação de plágio com o programa disponível na FCT (Turnitin). Serão analisados os "relatórios de similaridade" dos documentos submetidos – só serão aceites com < 30% de similaridade (casos verificados individualmente).

Faltas em dias de avaliação:
. A data das apresentações e realização do trabalho são divulgadas no início das aulas e não há data(s) alternativa(s), nem repetição de nenhum dos momentos de avaliação.

 

Será seguido integralmente o disposto no Artigo 10.º Plágio e Fraude do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos da NOVA FCT, nomeadamente:

1. Constitui fraude académica:

• A utilização, ou tentativa de utilização, de ferramentas, informações ou equipamentos não autorizados em qualquer tipo de avaliação (teste, exame, ou qualquer outra prova de avaliação de conhecimentos), tal como definido nos Métodos de Avaliação na página da Unidade Curricular no CLIP;
• A prestação ou receção de colaboração não autorizada, em avaliações individuais;
• A prestação ou receção de colaboração indevida na realização de trabalhos práticos, relatórios ou outros elementos de avaliação.

2. Constitui plágio:

• A omissão da devida referência a IGNOREes consultadas ou a contributos de terceiros nos trabalhos ou documentos produzidos.
• Reprovação liminar à Unidade Curricular, i.e., sem possibilidade de acesso à época de recurso nem à época especial nesse ano letivo;
  • Participação da ocorrência à Direção da NOVA FCT, podendo haver procedimento disciplinar ou cível;
  • Estas consequências aplicam-se a fraude ou plágio em qualquer elemento de avaliação, independentemente da sua dimensão, seja um exame, um teste, um relatório ou uma pequena avaliação durante uma aula ou no Moodle.

3. As consequências do plágio ou fraude incluem:

 Reprovação liminar à Unidade Curricular, i.e., sem possibilidade de acesso à época de recurso nem à época especial nesse ano letivo;

• • Participação da ocorrência à Direção da NOVA FCT, podendo haver procedimento disciplinar ou cível;
  • Estas consequências aplicam-se a fraude ou plágio em qualquer elemento de avaliação, independentemente da sua dimensão, seja um exame, um teste, um relatório ou uma pequena avaliação durante uma aula ou no Moodle.

Conteúdo

Aulas teóricas

1. Stress oxidativo: indutores, mecanismos envolvidos e adaptação das células e tecidos ao stress oxidativo; sistema Nrf2 e antioxidnates endógenos

2. Morte celular em homeostasia e desregulação da morte celular em processos patológicos: Necrose, Apoptose, Necroptose e outras formas de morte celular.

2.1. Mecanismos gerais de ativação do processo de morte celular

2.2. Mecanismos moleculares envolvidos no processo de morte celular

2.3. Os organelos celulares como moduladores e alvos dos processos envolvidos na morte celular

2.4. Resposta celular à lesão e reversibilidade do processo de morte celular

2.5. Desregulação da morte celular em diversas patologias: cancro, doenças auto-imunes e infeções

2.6. Desregulação da morte celular em diversas patologias: doenças degenerativas.

3. Papel da autofagia na regulação da morte celular.

3.1. Os organelos celulares como moduladores e alvos dos processos envolvidos na autofagia.

4. Modulação da morte celular. Desenvolvimento de fármacos e pesquisa de alvos terapêuticos.

 

Aulas teorico-práticas

1. Métodos de avaliação do stress oxidativo

2. Métodos de avaliação da morte celular (apoptose/necrose)

3. Morte celular e resposta imunitária - case studies

4. Realização de um trabalho de pesquisa em grupo. Apresentação e discussão da evolução do trabalho.

Cursos

Cursos onde a unidade curricular é leccionada: